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《共产党宣言》核心思想在“四史”学习教育中的当代价值
1
作者
魏艳尔
《淮北职业技术学院学报》
2023年第1期29-33,共5页
《共产党宣言》是创立马克思主义的奠基之作,是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的逻辑原点。全面分析《共产党宣言》的科学理论与精神,发现其中蕴含的政党建设思想与党史、初心使命思想与新中国史、全球化思想与改革开放史...
《共产党宣言》是创立马克思主义的奠基之作,是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的逻辑原点。全面分析《共产党宣言》的科学理论与精神,发现其中蕴含的政党建设思想与党史、初心使命思想与新中国史、全球化思想与改革开放史,以及“两个必然”思想与社会主义发展史之间具有内在逻辑一致性。《共产党宣言》为“四史”学习教育提供价值意涵,对学习“四史”规划了实践进路,是新时代学好“四史”的根本遵循。
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关键词
《共产党宣言》
“四史”学习
义理建构
价值意涵
实践进路
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题名
《共产党宣言》核心思想在“四史”学习教育中的当代价值
1
作者
魏艳尔
机构
新疆大学、马克思主义学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2023年第1期29-33,共5页
文摘
《共产党宣言》是创立马克思主义的奠基之作,是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的逻辑原点。全面分析《共产党宣言》的科学理论与精神,发现其中蕴含的政党建设思想与党史、初心使命思想与新中国史、全球化思想与改革开放史,以及“两个必然”思想与社会主义发展史之间具有内在逻辑一致性。《共产党宣言》为“四史”学习教育提供价值意涵,对学习“四史”规划了实践进路,是新时代学好“四史”的根本遵循。
关键词
《共产党宣言》
“四史”学习
义理建构
价值意涵
实践进路
Keywords
the Communist Manifesto
study of the"Four Histories"
semantic construction
value implication
practice into the road
分类号
A11 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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作者
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1
《共产党宣言》核心思想在“四史”学习教育中的当代价值
魏艳尔
《淮北职业技术学院学报》
2023
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