基于新疆纺织品文物元素的设计学专业课程思政教学探索

以新疆大学纺织与服装学院服装与服饰设计、视觉传达设计等设计学专业本科生相关课程教学和大学生双创实践为基础,通过对新疆地区出土纺织品文物蕴含的丰富文化元素进行挖掘提炼,将其作为课程思政素材引入设计学专业本科课堂和双创教学实践,以此深化学生对于新疆古代文化艺术的理解,树立中华民族共同体意识,引导学生自觉传承中华优秀传统文化,增强文化自信,实现价值引领与知识传授、能力培养的有机融合,从而为高校设计学类专业课程的思政建设和教学改革积累经验。

柯尔克孜族传统纺织品图案基元解析及应用

柯尔克孜族纺织品图案体现出鲜明的民族特色和地域特征,具有传承和保护价值。目前针对柯尔克孜族纺织品图案的研究主要集中在技术、文化方面,数字化传承与创新不多。文章通过深入柯尔克孜族自治州进行实地调研,收集大量当地传统纺织品图案,结合图案基元的概念,提取出具有柯尔克孜族典型特征的图元,并建立图案基因库。运用文献调研、图案归类及图元分析法,对柯尔克孜族传统纺织品图案进行梳理,并对其图元、配色和构图特征深入分析。利用CAD软件提取典型图元,通过基元组合变换设计了三个具有柯尔克孜族风格的现代图案系列,以期为数字化传承和保护柯尔克孜图案提供思路和方法。