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题名融合新闻人才的培养及其教学模式
被引量:1
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作者
王霞
王娟
赵志明
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机构
新疆大学新闻与传播学院
新疆大学人文学院博士后流动站
广州市疾病预防控制中心
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出处
《新闻传播》
2017年第8期6-7,共2页
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基金
新疆维吾尔自治区教育厅高校教改项目"XJEDU2016I003互联网+对人文社科创新实践教学的影响与重构"阶段性成果
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文摘
媒介融合的发展趋势以及新闻业界对融合新闻报道的尝试和实践,为高校新闻专业的融合新闻人才培养带来挑战。我国高校融合新闻人才的培养要适应国内媒介融合发展的规律及其对融合新闻人才的要求,在教学模式上强调主流意识形态对新媒体起主导作用的教学理念,建立完整的融合新闻教学体系,搭建学界和业界共建的教学实践平台。
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关键词
融合新闻
人才培养
教学模式
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分类号
G210-4
[文化科学—新闻学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名社会化媒体的特征及其文化症候
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作者
王霞
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机构
新疆大学新闻与传播学院
新疆大学人文学院博士后流动站
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2017年第13期72-74,共3页
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基金
2015年度新疆大学博士科研启动基金项目"‘一带一路’背景下丝绸之路文化传播与认同建构研究"(课题编号:BS1501 22)阶段性成果
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文摘
文章以Web2.0所带来的互联网媒介技术的变化为起点,分析基于Web2.0技术的社会化媒体具有"以人为本"的技术理念,共享、联通与聚合的运行方式,社会化搜索是传播渠道,用户是生产者、消费者和市场等特点,认为社会化媒体所形成的文化症候除具有网络社会的基本特点,还具有弥漫与渗透、关系与连接以及多重身份主体和延伸的自我的特点。
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关键词
WEB2.0
社会化媒体
特征
文化症候
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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