高校体育教学改革的思考与探讨——以新疆大学体育选项课为例

高校体育课选项教学的实施中,暴露出了一些令人深思的问题,说到底是对选项教学增强学生体质、促进学生身心全面发展的目的理解偏误。应从端正教学目的着力,在引导学生正确选项、重视体能练习、教学手段多样化、考核评价方法灵活化等方面多动脑筋,使选项教学达到理想的目标。

阳光运动背景下新疆高校开展体育俱乐部教学模式的可行性研究

《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的实施,极大地推进了体育事业的发展,同时对体育教学工作也提出了更高要求。随着阳光体育活动的日益展开,发展青少年体育增强青少年体质在高校中产生极大的反响,这就要求在高校体育教学过程中引入更先进及有创新的教学手段和教学方法,是目前教学重要任务之一。文章通过对新疆高校大学体育实施体育俱乐部教学模式的可行性分析,阐明了新疆高校开展体育俱乐部教学的优势,同时指出了不足,并提出相应发展的对策。旨在为新疆高校运动的发展和培养大学生养成终身体育的意识提供依据。

全媒体时代学校体育教学资源信息化共享研究

研究目的:本研究旨在探索全媒体时代下学校体育教学资源信息化共享的途径与方法,以提升教学效果和资源共享效率。通过分析现有资源,构建信息化平台,实现资源共享,促进体育教师专业发展和学生学习兴趣提升。研究认为,全媒体时代为学校体育教学提供了新的机遇与挑战,推动信息化共享对提升体育教学质量具有重要意义。本文采用文献资料法、逻辑分析法等,以全媒体时代学校体育教学资源共享为研究对象,利用“全媒体”本身不断变化发展的过程,在厘清学校体育教育资源需要全媒体的重要性的同时,提出构建全媒体时代学校体育教学资源科学评价平台;全媒体时代学校体育教学资源信息化平台;全媒体时代学校体育教学资源赛事平台;全媒体时代学校体育教学资源管理平台。结论:建议完善平台硬件设备,以及加强人文精神的注入,从而达到共享优质学校体育教育资源的目的。

新疆维吾尔族大学生体育锻炼特征及其影响因素的调查研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等科研方法,对维吾尔族大学生的体育锻炼特征及其影响因素进行了全面的描述和分析,希望借此找出适合维吾尔族大学生的体育教育方法,力求为新疆高校的体育教育改革和发展提供一些有益的参考。

新疆大学少数民族本科学生《国家学生体质健康标准》测试结果分析与研究

通过对新疆大学2004～2008级少数民族本科学生体质健康测试数据进行数理统计与比较分析,以求找出少数民族学生体质健康现状及存在的主要问题,提出有针对性的分析与建议,为进一步贯彻"健康第一"教育思想,实施教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》提供可参考的依据.

新疆大学利用体育类APP及可穿戴设备情况调查分析

本文采用问卷法,对新疆大学生运动APP和可穿戴设备使用情况进行调查,并对运动APP和可穿戴设备的使用对大学生运动的影响进行分析,分析调查数据得到将体育APP和可穿戴设备运用到体育课堂中的优势、劣势、机遇和威胁,为体育课堂教学改革创新提供新的理论和实践方法。

基于文化软实力提升视角下的新疆少数民族传统体育开发途径研究

新疆少数民族传统体育与国家软实力息息相关,开发少数民族传统体育对提升我国文化软实力具有重要意义。以新疆少数民族传统体育开发为研究对象,运用文献资料、逻辑分析方法,对文化软实力与少数民族传统体育的关系进行分析,并找准其自身的定位与开发的途径。

新疆跨越式发展时期高校体育文化建设导向研究

新疆正处于跨越式发展的特殊时期,即将迎来新一轮的大建设、大开放、大发展。作为新疆高校体育文化建设也必将迎来重大发展机遇。新疆跨越式发展必将为高校体育文化建设带来新的发展机遇,对新疆高校体育文化建设现状进行分析,并以此为基础探讨了新疆高校体育文化建设导向,以推动新疆高校体育文化建设,把握其未来发展方向。

新疆民族传统体育发展趋势研究分析

目前有资料记载挖掘整理出新疆民族传统体育项目278个。民族传统体育在资料收集、整理、挖掘中,应将新疆民族传统体育项目和信息技术相结合,把有代表性项目编辑成网络游戏和游戏软件,做好新疆民族传统体育项目普及工作,加快文字收集和挖掘工作,使新疆民族传统体育进入良性可持续发展。

计算机网络在高校体育舞蹈教学中的应用研究

结合课件研制和教学实验法等方法,分析了体育舞蹈教学中应用网络教学的意义,探讨了体育舞蹈网络教学系统的建立、技术支撑体系和网络教学效果.研究结果表明:在高校开展体育网络教学是可行的,但硬、软件条件需要加强;体育舞蹈网络教学可有效地利用网络资源,并弥补传统课堂教学中的不足;体育舞蹈网络多媒体教学模式对学生的身体素质水平和运动技能的提高都明显优于传统的教学模式.网络教学与传统教学的有机结合能发挥良好的效果.

新疆农村实施“农民体育健身工程”的效果研究

文章采用文献资料法、访问法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对新疆农村近年来实施"农民体育健身工程"[1]的效果进行研究分析,拟在新疆农村体育事业蓬勃发展中找出问题与不足,以备在今后新疆体育职能部门在推进"农民体育健身工程"向纵深发展的过程中逐步矫正。

哈尔滨市普通高校大学生体育消费影响因素研究

随着我国社会主义市场经济体制的建立,社会生产力水平的不断提高,体育产业得到了发展,体育消费日益成为人民群众生活消费的一个重要方面,是个人在满足基本的生存消费之后,以追求发展和享受等方面需要的个人消费行为,而当代大学生是国家的未来,是未来社会体育消费的主体。为此,影响哈尔滨大学生体育消费影响因素,也就显得尤为重要。影响哈尔滨市普通高校大学生体育消费因素主要是内部因素和外部因素,其中内部因素包括体育价值观和体育消费观,外部因素包括校园体育文化环境和相关群体的影响。

新疆民俗“婚礼体育”对促进民族地区健康发展研究

研究少数民族民俗活动的习惯与锻炼特征,有利于推动民族地区全民健身运动的创新发展。新疆民俗婚庆活动的"婚礼体育"将歌舞健身与休闲娱乐融为一体,其舞蹈在世界大舞台享有盛誉。其特点是参与人数的广博性、地域的独特性、持续时间的持久性、频度的连续性和身心调节合一性等。文章呼吁在尊重民俗与科学引导民俗活动健康价值的基础上,拓展民俗活动的现代体育功能,建立少数民族自身文化的优势发展策略,使民俗活动成为促进民族地区健康可持续发展的文化体系。

新疆《大学体育教程》若干主思路运作评价

本文参考近两年国内兄弟院校编写、出版的普通高校公共体育教材的结构和内容,对我区新近编写并在全疆统一使用的《大学体育教程》从编写背景、参编人员的组成、基本构思、教材结构等方面的主思路和运作结果作了客观的评价分析。为今后修订,再版提供一定的参考依据。

高校体育教学模式发展趋势研究

教学模式一直以来都是教学研究工作中比较热门的话题,人们对于教学模式的认识都有不同的见解。教育界对于教学模式的专门研究最早源于美国的教育工作者伟尔与乔伊斯,我国对其的研究最早开始是在20世纪80年代的中期,之后我国教育学者也对体育教学模式的概念做出了一系列的界定。在新课改的背景下,高校体育教学模式成为了新时期研究的焦点,面对当前高校体育教学模式发展的多样化,对高校体育教学模式发展趋势的研究更是势在必行。该文主要运用文献资料法和逻辑分析法,以高校体育教学模式为研究对象,对其发展趋势进行研究,以期能够为高校体育教学改革的进一步推进贡献力量。

新疆中学体育与健康课程教学现状的调查与分析

文章采用课堂观察、访谈、实地调研和数据统计等方法对新疆南北疆中学的体育与健康课程教学现状进行了抽样调查,针对教学方面存在的问题进行了分析并提出了建议。

新疆冰雪体育旅游产业化发展的对策研究

本文通过对新疆冰雪体育旅游现状及资源优势的分析,提出了符合新疆冰雪体育旅游产业化发展对策,旨在将新疆建设成为我国重要的旅游目的地,促进旅游业和社会经济跨越式发展。

新疆少数民族体育人口的现状与发展研究

文章采用问卷调查、实地考察、文献资料等方法对新疆少数民族体育人口的现状及影响因素进行了调查,并提出引导策略及发展建议,以期为制订少数民族体育人口发展规划和政策提供依据。

新疆少数民族传统体育项目资源引入学校体育的项群分类研究

文章以项群理论为基础,以《中国图书馆分类法》为参考依据,对新疆少数民族传统体育项目资源进行了项群分类及分析,旨在通过项目资源的开发、加工和合并丰富学校体育课程建设,使其更加规范化和科学化。

互动教学在大学体育理论教学中的运用

在 21 世纪伴随着教育改革的不断推进互动教学逐渐走入了广大体育教育工作者的视野。所谓互动教学,就是在轻松而活跃的课堂氛围当中让教师与学生之间、学生与学生之间进行互动,以此来达到体育理论教学的教学目的,让学生能够更加轻松的学习,更加欢快的锻炼。因此在接下来的文章中我们就将探讨互动教学在大学体育理论教学当中的应用。