新疆大学广告学一流专业“专创融合”教学改革实践——以“广告创意与策划”课程为例

广告产业的转型升级对创新创业人才需求日益旺盛,高校广告教育应积极探索“专创融合”培养模式,构建专业实践能力与创新素养相融合的课程体系。本文聚焦“广告创意与策划”教学改革实践,通过明确突出实践的课程定位,丰富课堂教学方法,改革课程考核与评估,打造具有双创意识的教学团队,发挥思政元素的价值引领,培养创新创业能力强的高素质广告人才,促进广告专业教学与创新创业教育深度融合。

民国时期《新疆日报》的新闻职业教育实践与探索

1935年12月3日,《新疆日报》正式创刊。创刊后的新疆日报社,一方面着手改善报社办公条件、购置印刷设备,一方面扩大办报规模,逐渐形成了“一个总社、六个分社、五种文版”的出版发行格局。与此同时,为了提高报社新闻工作者和通讯员的业务技能,进而全面提升报社的办报质量,新疆日报社不仅开办了多次新闻技术训练班,而且还在报纸上开辟《新疆新闻》和《新闻病房》等专栏,利用自己的报纸为新闻记者和通讯员提供新闻采编业务指导,在新疆新闻事业发展历程中最早开始了新闻职业教育的实践与探索,由此成了新疆新闻教育事业最早的先行者和启蒙者。

国际舆论生态视角下中国故事的区域化表达——基于新疆国际传播实践

当前国际舆论生态发生剧烈变化,网络信息流动催生跨国界舆论场的形成,数智技术发展促成舆论主导媒介的转变,交互模式深度普及加剧全球舆论冲突,国际传播的精准化建设迫在眉睫。本文基于新疆的国际传播实践,研究中国故事的区域化表达,发现做好精准化国际传播,一要借力“他者”视角,持续讲述共同故事;二要巧用新话语方式,降低文化折扣消解既有偏见;三要诉诸用户的情感共振,提升中国故事的人文关怀。

新疆大学生微信公众平台传播现状与对策研究

本研究以创新扩散、使用与满足、议程设置及培养理论为基础建构研究框架,通过对新疆大专院校学生的问卷调查和深度访谈,考察了新疆大学生的微信使用习惯。调查发现,新疆大学生的微信使用率和依赖度非常高,但新疆现有面向大学生的微信公众平台在运营上仍存在不少问题。本文主要指出具体存在的问题以及可行的改进建议,希望能为新疆在微信公众平台上的传播工作开展提供参考。

利用短视频传播新疆旅游文化路径与对策研究——以抖音平台为例

随着短视频发展日益成熟,短视频生存、短视频社交、短视频消费时代已然来临。利用新媒体进行区域旅游文化传播的效力日渐显著,如何在新媒体语境下塑造和传播文化旅游成为值得研究的问题。在文旅融合大背景下,遵循短视频传播规律,以新疆文旅传播入手,探究利用短视频讲好新疆文旅故事的途径,形成路径经验,增强新疆文旅传播宣传效果。

新疆大学学生的新闻阅读策略研究

国家新闻出版广电总局最近下发《关于开展2015年全民阅读工作的通知》，《通知》从十多个方面对全民阅读工作提出明确要求，而改善大学生新闻阅读策略，是推广阅读的题中应有之义。

新疆高校大学生对红色文化的传播实践研究

红色文化是推动铸牢中华民族共同体意识的重要力量,高校大学生是传播红色文化的生力军。为了深入发挥红色文化的育人功能,以新疆高校大学生作为研究对象,从校园空间、红色基地、网络空间三个层面,提出新疆高校大学生以主动参与、拓展深度、丰富形式的方式传播红色文化,进而提升新疆高校大学生开展红色文化传播实践的效果。

新闻传播学专业学位论文写作问题意识培养研究

毕业论文是否具有问题意识关系到论文质量的优劣。由于长期不良的学习环境,新闻传播学专业学生在论文写作的过程中,经常出现问题意识不足的现象。本文从论文写作角度出发,对人才创新能力与问题意识之间的紧密联系进行了分析,并剖析了缺乏问题意识的具体表现以及新闻传播学专业论文写作的特点,旨在提出培养大学生问题意识的具体方法。

校园SNS网站对新疆大学生人际传播的影响

进入web2.0时代,互联网成为个体网民的交流平台,SNS类型的网站逐渐兴起,实名制的校园SNS网站逐渐向现实化回归,逐渐成为当代大学生一种新的人际传播方式。本人将以往类似的文献作为研究借鉴,以问卷调查为主要方式,试分析当代校园SNS网站人际传播特点,对校园SNS网站对当代中国大学生的人际传播活动产生的影响做简单的分析。

中国新媒体研究的理论进路--基于国内四种新闻传播学期刊的分析(2006-2011)

对2006年至2011年国内四种新闻传播学期刊的新媒体研究论文分析发现,随着产业发展的推进,新媒体研究呈现出数量与质量齐飞的基本态势,国内学者关注新媒体对社会建构的作用、受众对新媒体的使用与满足、新媒体应用与技术扩散产生的效果与影响等理论重点,引发了国内传播研究的新媒介转向、丰富了传播研究的理论内涵、推动了传播研究的本土化与规范化。

新疆大学生媒介素养现状调查

人生存于自然环境与社会环境中。人的生存的基本模式为：首先了解环境的变化信息,然后作出分析判断,最后采取相应的生存与发展行为。基于此,对环境信息的了解与人的生存与发展息息相关。某种意义上说,信息的质量决定着人的生存与发展的质量。

区域国际传播的文化机制创新策略与径路——基于新疆文化产业对中亚传播研究

新疆作为共建“一带一路”的桥头堡,不仅肩负“走出去”向世界传播中华文化、促进区域对外文化合作与增进互信交流的使命任务,还担负着积极营造与中亚各国友好交往的良好舆论环境的区域国际传播责任。新疆对中亚区域国际传播的文化机制创新策略主要包括,以文化内容凸显人类命运共同体文化内涵;不断提升主流媒体区域国际传播整合能力;持续增强多边和双边文化交流合作机制。新疆对中亚区域国际传播的文化机制创新径路主要包括,创新营造区域国际传播数字生态;推动文旅项目加快布局、融入中亚地区;培育壮大民营文化企业对外传播力量;完善文旅产业国际传播人才培养体系。

我国新闻传播学量化研究方法历史概述

本文对我国新闻传播学学科出现以来对于量化研究方法的使用进行了梳理。量化研究方法与质化研究方法一样,是新闻传播研究中的重要研究方法,并且越来越受到研究者的重视和青睐。厘清我国量化研究的发展脉络,对于后来研究者具有很高的指导和借鉴意义。

教育生态学视角下中西部新闻传播教育高质量发展研究

建设教育强国,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程,对中西部新闻传播教育提出了新的要求。本文以教育生态学为研究视角,基于对中西部新闻传播教育生态系统运行现状的观察,发现新闻传播教育难以充分借助政策措施、技术发展、地方发展、媒介发展等外部生态环境,形成强劲的内生动力,发挥独特价值和相对优势,达到维持新闻传播教育生态系统平衡和解决生态发展失衡问题的目的。本文从如何借助外部环境提升服务国家重大战略需求能力、推动中西部新闻传播教育信息化与数字化建设、推进产教融合、服务区域经济发展以及如何结合“新文科”探索新型新闻人才培养模式,以注重内涵与规律的新教育理念为指引,形成特色化的教育内容,激发内生动力,从而优化中西部新闻传播教育高质量发展的实现路径两方面,为中西部新闻传播教育改革与发展提供一种整体的、系统的视野。

去往真实和想象的地方:微博中的新疆地域空间建构

空间是社会建构的实践场所,微博作为参与社会互动的网络空间也形塑着现实中的地域空间。本文基于新浪微博话题博文,探讨微博如何建构新疆地域空间。研究发现,微博中新疆地域空间的表征呈现出三个明显特征:以旅游为主导的物质性感知空间、由事件引发的差异化构想空间、被经验世界勾连的共享意义空间,从而形成杂糅着真实和想象的新疆形象认知。微博中新疆地域空间的优化要注重话题设置,强化多元符号展演;利用平台优势提升媒体参与度;彰显社会治理成效,展示公共服务品质,从而建构出新时代的新疆形象。

全媒体时代新疆新闻传播人才的培养

由于特殊的地理位置和现实区情,新疆新闻媒体不仅承担着新闻信息传播的基本社会职能,还担负着促进民族团结和反分裂的舆论引导重任。业界全媒体实践的不断深化、多语种受众媒介接触习惯的变迁和新疆特殊区情,对新疆的新闻传播人才培养提出新的挑战。探索新疆特色的新闻传播人才培养模式创新之路,是新疆新闻传播学界的一项重要课题。

边疆地区新闻学院研究生协同育人模式研究

本文以“构建中国自主知识体系”为出发点,提出了增强协同育人的科学性,以多学科研究视野与系统思维协同育人;增强协同育人的情感性,以多领域实践与家国情怀协同育人;增强协同育人的思想性,以历史发展趋势与现实迫切需求协同育人。

大数据时代新闻传播学教学改革浅谈

大数据带来传媒业的转型,同时也对传媒人才的培养提出了更高的要求,这种情况下,新闻传播专业就要在课程设置、教学模式和教学团队的建设方面进行改革,以应对大数据给传媒业带来的种种冲击。

AI赋能企业公益传播:具体应用、伦理隐忧及发展策略

AI赋能企业公益传播的具体应用及优势,在于洞察社会需求,搭建公益场景;共享AI技术,带动全员共创;智能生成内容,创新公益形式。但是也存在企业对社会责任认识片面、用户个人权益难以保障以及易增加用户技术依赖等伦理隐忧。企业应将AI公益战略化,加强智能技术的综合运用与研发,加强企业内部管理和对外公益宣传。同时,企业需和其他公益主体形成合力,打造“公益共同体”,共同解决社会各领域存在的问题。