幼儿园教育教学管理优化模式之我见

随着我国教育改革的不断深入,人们对幼儿园的教育愈发重视,幼儿园是幼儿最初接触学习的重要场所,在幼儿园时期,学习环境以及教育者自身的综合能力等等,都会给幼儿带来非常重要的影响。笔者在本文中通过对这些问题的分析,从而提出了优化教学管理模式的相关策略,希望能够为幼儿创造更加高效优质的学习生活环境,促进教育事业的可持续发展。

主题背景下表演游戏的创设与指导

幼儿园主题活动来源于幼儿生活,贴近幼儿生活,极大满足了幼儿的兴趣和需要,利用社会资源、家园合作资源使主题活动教育价值最大化,从而促进幼儿的自主发展。主题背景下的表演区是指以主题为背景,以表演区活动为形式,教师依据主题目标有目的的创设与主题相关的环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,将表演区游戏与主题活动、领域、区域等课程模式进行有效的整合,在实施过程中将已有的主题和区域活动进行再创造与再构建的过程。