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趣味游戏在小学体育教学中的运用构架
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作者 彭银 《读与写(上旬)》 2021年第9期35-35,共1页
随着中国国力的不断强盛,“健康中国”的政策方针也慢慢的被国家重视,在将来也肯定会成为一个大趋势。 “健康中国”方针的实施,必须要从青少年进行,因为他们是祖国的未来,是未来国家的接班人。 但是,小学体育课堂教学一直存在诟病,教... 随着中国国力的不断强盛,“健康中国”的政策方针也慢慢的被国家重视,在将来也肯定会成为一个大趋势。 “健康中国”方针的实施,必须要从青少年进行,因为他们是祖国的未来,是未来国家的接班人。 但是,小学体育课堂教学一直存在诟病,教师没有将趣味游戏的教学模式应用到体育课堂教学中,也不懂如何应用趣味游戏。 基于此,本文将浅谈趣味游戏在小学体育教学中的运用构架。 展开更多
关键词 趣味游戏 应用方法 体育课堂
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小学数学教学中提高学生动手实践操作能力的措施
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作者 裴汉轩 《读与写(上旬)》 2021年第8期21-21,共1页
在核心素养以及新课程标准的大背景下,对于学生的培养不再局限于知识的学习,如何提升学生的综合能力以便学生将来能够更好的适应社会的发展是当下许多教师教学的重要方向。动手实践能力是学生成长成才过程中不可或缺的重要能力,基于此,... 在核心素养以及新课程标准的大背景下,对于学生的培养不再局限于知识的学习,如何提升学生的综合能力以便学生将来能够更好的适应社会的发展是当下许多教师教学的重要方向。动手实践能力是学生成长成才过程中不可或缺的重要能力,基于此,本文就如何在小学数学教学中提升学生的动手实践能力展开探究。 展开更多
关键词 小学数学 动手能力 实践操作能力
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