让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考

随着新课程改革的实施,提出了从关注学科转为关注人,以学生为主的教学模式。而课堂提问既是一种重要的教育手段,又是一种有效地增进学生与学生的良好交往的纽带。在新时期,教师要改变教学理念,提高教学质量,激发学生的学习兴趣。文章旨在从有效的课堂提问出发,找出目前小学数学教学中存在的问题,并探讨如何运用策略进行有效的课堂提问,从而为广大教师的学习和实践提供借鉴。

新课标下初中语文阅读与写作一体化教学模式探究

随着国家的发展和社会的进步,新中国的各项事业得到了日新月异的发展,教育事业也迎来了极好的发展机遇,在当下,素质教育理念已经深入人心,而在新课改和新课标的要求下,初中语文阅读与写作的一体化教学模式也亟待创新,本文聚焦新课标要求下初中语文阅读与写作一体化教学的实际情况进行深层次、多角度、全方位的剖析,力求为新课标下初中语文阅读与写作一体化教学模式的创新提出切实有效的办法,从而助力新课标下初中语文阅读与写作一体化教学的不断发展。

教育游戏在小学数学教学中的应用探析

基于新课改深度推进的教育教学背景下,提出要予以学生课堂主体地位最大的尊重,这就要求教师能够促进自身教育教学理念的有效转变,对原有课堂教学方式做出优化和创新,在丰富教学内容的同时,让课堂教学更具趣味性。就教育游戏而言,是在教学目标以及学习内容的有力支持下,促进各个教学环节趣味性提升的教学模式。在教育游戏开展的过程当中,教师能够依托游戏这个载体,在课堂当中和学生展开有效的互动,使得师生之间的距离更加接近,在更好激发和调动学生参与课堂学习兴趣的同时,促进学生以更为积极,也更为主动的姿态自主参与到学习活动当中。基于上述所言,本文主要围绕着小学数学课堂教学当中教育游戏的运用和实施做出了论述,以供参考。

小学美术教学中如何培养学生的动手能力

小学美术教学是促进学生全面发展的重要教学课程。因为我国传统教育理念以及教育环境的影响,我国小学教育对美术教学向来没有足够重视,因此没有及时地更新美术教学理念,创新美术教学方式。在我国小学美术教学过程中,关于动手能力的培养不充分,对学生的全面发展造成了影响。因此,通过对小学美术教育现状的分析,提出科学的美术教育方式,促进学生动手能力的培养。

浅议合理运用问题教学法加强小学语文阅读教学

在我国新课程教学理念之下,小学语文教学已经逐渐明确其教学方向,为学生传输理论知识已成为小学语文教学的基础,而促进学生综合素质的发展,已经逐渐作为小学语文教学的重要目标。在小学语文教学中阅读是非常重要的一个部分,开展相关的阅读教学活动,不仅有助于提高学生的综合素养,同时也能在阅读教学中培养学生,树立起良好的价值观认知。在我国新课程教学改革的发展背景之下,很多丰富多彩的教学模式也在层出不穷。而问题教学法近年来也得到了广大教育者的关注以及青睐这一教学法之所以在教育领域中能得到教育者的一致认可,主要是由于这一教育方法的教学理念较为良好。主要是基于学生的发展特点与学习实际情况,而构建出的一种新型教学模式,从而更好的帮助学生学习,引发学生在教学中能够做到主动去思考,去探索新知。因此本篇文章将着重分析问题教学法在小学语文阅读教学中的具体应用,从而有效提高小学语文阅读教学的质量。

初中英语阅读理解教学中智能理念渗透探究

在“全球化”的背景下,英语教学变得越来重要,它不仅是学生学习科目中的重要组成部分,而且还是学生提升能力的关键性科目。对于英语中的阅读理解来说,它可以拓宽学生的知识面,帮助学生以英语的形式理解到更多的知识。随着我国经济以及科学技术的发展,不论是人们的生活还是学校的教育教学的方式都发生了很大的变化,在初中英语的阅读理解教学中也不例外。那么本文我们就来谈一谈初中阅读理解教学中智能理念的渗透策略探究。

小学数学活动中的“相机引导法”

小学数学活动启动后,教师要跟进展开相机引导,确保活动顺利推进,给学生提供最有力的支持。学生对数学活动有不同期待,教师要抓住学生学习心理展开对应引导,及时发现活动弊端,作出教学调整和规划,让学生在数学活动中能够获得更多数学认知,确保数学活动圆满成功。

小学英语教学中游戏法在不同课型中的运用

在小学阶段的教学中,英语方面的教学占据着重要的地位.但是对于小学生来说,因为其受到一些外界因素的影响,所以在上英语课的时候很难全身心的投入到英语学习之中.面对这种英语课的状况,为了进一步培养学生的英语兴趣和英语学习能力,有一部分英语教师开始探索游戏法在英语教学中的应用,本文就是以此展开对于英语游戏发教学的探究.