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提高汉语课教学效果的看法
1
作者
古丽扎尔·尼牙孜
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期50-50,共1页
提高汉语的教学质量,关键在于要提高课堂教学的效率。必须明确课堂教学的目的、树立五种新的教学观念,并尝试建立以"实施主体性教学,培养学生自学能力"为主的课堂教学结构模式、依循层级实施训练,进行分步教学。
关键词
汉语教学
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题名
提高汉语课教学效果的看法
1
作者
古丽扎尔·尼牙孜
机构
新疆岳普湖县艾西曼镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期50-50,共1页
文摘
提高汉语的教学质量,关键在于要提高课堂教学的效率。必须明确课堂教学的目的、树立五种新的教学观念,并尝试建立以"实施主体性教学,培养学生自学能力"为主的课堂教学结构模式、依循层级实施训练,进行分步教学。
关键词
汉语教学
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
提高汉语课教学效果的看法
古丽扎尔·尼牙孜
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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