浅谈初中心理与健康课程的教学策略

科学技术的突飞猛进,是人们生活在一个“快时代”中,人们崇尚快捷、追求速度。不可避免的,人们的心理也受到一定程度的冲击,尤其对中学生的影响尤为突出。初中的学生生理生长速度很快,但是心理发展仍然相对滞后,所以,学生的心里就很容易产生困惑和矛盾。加之,近几年中学生因心理问题导致的悲剧的事故频发,一个个鲜活的生命就那样无声无息的消失在天空下,让人不禁潸然泪下。因此,中学生的心理与健康教育便成了教育工作的重中之重。

如何成为一名优秀的班主任

班主任是班级工作的组织者、指导者和教育者，在促进学生个性发展，形成良好班风等方面起着至关重要的作用，在学生健康发展的过程中起着引导作用。同时班主任更是联系班级科任老师的纽带，是沟通家庭、社会与学校的桥梁。一个班集体的好坏，与班主任的工作作风、工作方式、个人魅力有很大的关系。

课堂教学中实施素质教育的几点思考

在课堂教学中实施素质教育,教师必须确立大的教学观,优化课堂教学的全过程,既使课堂教学真正成为学生自主学习语言、积累语言的天地,又使学生的学习向课堂以外努力延伸,形成良好的学习习惯,真正让学生得法于课内,收益于课外,不断提高么语文素质。