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小学数学应用题教学质量的提高策略分析
1
作者
祖丽皮叶·艾米都拉
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期34-37,共4页
小学数学应用题是对小学生数学能力的针对性综合考虑,内容涉及概念性质以及运算、数学思维能力。应用题作为数学当中的重点题型之一,对小学生数学应用题解题思维能力的培养,对他们今后的社会生活起到了推动性作用。本文通过对小学生数...
小学数学应用题是对小学生数学能力的针对性综合考虑,内容涉及概念性质以及运算、数学思维能力。应用题作为数学当中的重点题型之一,对小学生数学应用题解题思维能力的培养,对他们今后的社会生活起到了推动性作用。本文通过对小学生数学应用题的解题思维能力培养进行分析研究,得出提升小学生数学应用题解题思维能力的方法。
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关键词
数学教学
应用题
策略探讨
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职称材料
题名
小学数学应用题教学质量的提高策略分析
1
作者
祖丽皮叶·艾米都拉
机构
新疆
巴州
库尔勒市
第七
中学
(
塔什
店
学校
)
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第8期34-37,共4页
文摘
小学数学应用题是对小学生数学能力的针对性综合考虑,内容涉及概念性质以及运算、数学思维能力。应用题作为数学当中的重点题型之一,对小学生数学应用题解题思维能力的培养,对他们今后的社会生活起到了推动性作用。本文通过对小学生数学应用题的解题思维能力培养进行分析研究,得出提升小学生数学应用题解题思维能力的方法。
关键词
数学教学
应用题
策略探讨
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学应用题教学质量的提高策略分析
祖丽皮叶·艾米都拉
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022
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