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合作教学法在初中篮球课中效用的分析 被引量:4
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作者 孙虎建 董静静 《青少年体育》 2013年第1期98-99,66,共3页
1合作教学法与初中生心理发展的契合点1.1合作教学法的特点1.1.1互动性合作教学法中既有教师与教师之间的合作,也有教师与学生之间的合作,还有学生与学生之间的合作,是一种"一与多"和"多与多"之间的合作模式,
关键词 合作教学法 初中生 篮球课 心理发展 合作模式 教师 契合点 学生
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高中开展健美操选项课的可行性研究 被引量:2
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作者 董静静 孙虎建 《青少年体育》 2013年第1期104-105,共2页
本文通过对高中生的身心发展特点、健美操课程的优势及价值展开讨论,并对高中生关于学校开展健美操课程的态度进行调查,论证了在高中开展健美操选项课的可行性。
关键词 高中 健美操 可行性
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巧用DISLab数字实验模拟分析“蹦极”和“弹簧振子”的运动
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作者 王文杰 《教学仪器与实验》 2015年第6期59-61,共3页
DIS实验在数据采集和分析处理方面具有强大的功能,使用传感器实时绘出的图线效果明显好于传统仪器。而图线是呈现数据和实验过程及结论的重要方法,各个图线都有自己的特征,DISLab实验可以让学生通过所得图线观察分析。了解这些特征能帮... DIS实验在数据采集和分析处理方面具有强大的功能,使用传感器实时绘出的图线效果明显好于传统仪器。而图线是呈现数据和实验过程及结论的重要方法,各个图线都有自己的特征,DISLab实验可以让学生通过所得图线观察分析。了解这些特征能帮助学生更好地理解物理概念和物理规律,帮助学生分析物理现象,提高学生学习物理的兴趣。 展开更多
关键词 DISLAB 模拟实验 弹簧振子
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巧用DISLab数字实验模拟分析“蹦极”和“弹簧振子”的运动 被引量:1
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作者 王文杰 《物理教学》 2015年第11期35-36,31,共3页
DIS实验在数据采集和分析处理方面具有强大的功能,使用传感器实时绘图的效果明显好于传统仪器,图线是呈现数据的重要方法,各个图线都有自己的特征,学生可以通过所得图线观察分析,了解这些特征能帮助学生更好理解物理概念和物理规... DIS实验在数据采集和分析处理方面具有强大的功能,使用传感器实时绘图的效果明显好于传统仪器,图线是呈现数据的重要方法,各个图线都有自己的特征,学生可以通过所得图线观察分析,了解这些特征能帮助学生更好理解物理概念和物理规律。帮助学生分析物理现象,提高学生学习物理的兴趣。 展开更多
关键词 DISLAB 教学手段 模拟实验 弹簧振子
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