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影响布尔津县少数民族中小学汉语教学的社会因素分析
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作者 孟建国 朱建 张爱武 《新疆职业大学学报》 2005年第4期63-65,70,共4页
本文通过对影响新疆布尔津县哈萨克中小学汉语教学的社会因素的总结和分析,力图发现影响汉语教学问题的客观条件和社会因素,旨在能对提高布尔津县以及新疆地区、乃至全国民族地区的中小学汉语教学提供有价值的参考意见。
关键词 民族地区 汉语教学 影响因素
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浅论初中化学创新教育
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作者 叶尔江·卡依索坦 《科教导刊(电子版)》 2017年第16期68-68,共1页
在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心。科技发展到今天,大有“不十白做不到,只十白想不到”的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。
关键词 培养 创新
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以人本理念为指导,积极优化幼儿园管理工作
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作者 康璐 《世纪之星—小学版》 2021年第29期140-141,共2页
自从素质教育与核心教育等理念提出后,人们开始对幼儿教育产生了越来越高的重视,幼儿园教育可以说是幼儿的启蒙教育,在幼儿今后的学习与成长中起到了不可忽视的影响。如今在新课改等多项新理念的指引之下,幼儿园教育朝着较好的方向不断... 自从素质教育与核心教育等理念提出后,人们开始对幼儿教育产生了越来越高的重视,幼儿园教育可以说是幼儿的启蒙教育,在幼儿今后的学习与成长中起到了不可忽视的影响。如今在新课改等多项新理念的指引之下,幼儿园教育朝着较好的方向不断发展,不过某些幼儿园还是采取特别传统的教学形式及手段,家长与老师也仅重视孩子对知识的学习状况,而并未重视孩子的身心发展。所以,目前的幼儿园必须要关注自身教学过程中所具有的问题,根据实际状况有效落实人本理念,优化幼儿教育管理水平,推动幼儿教育持久且稳步发展。 展开更多
关键词 人本理念 幼儿园管理 运用
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