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吐鲁番出土张行伦墓志考读
被引量:
8
1
作者
孟宪实
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期67-73,共7页
张行伦墓志,1972年出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群,共二方,按原志的题名分别是“开元七年八月五日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(这里简称甲志)和“开元七年八月廿八日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(简称乙志)。出土以后,二志编号...
张行伦墓志,1972年出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群,共二方,按原志的题名分别是“开元七年八月五日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(这里简称甲志)和“开元七年八月廿八日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(简称乙志)。出土以后,二志编号分别是“72TAM194:1”和“72TAM194:2”,二志现存新疆考古所。一人二志,特属罕见。
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关键词
高昌
墓志
版授
吐鲁番
开元七年
学官
司马
官职
祖父
北魏
下载PDF
职称材料
中小学生空间想象能力发展的实验研究——关于几何图形的旋转
2
作者
杨李娜
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第3期60-65,共6页
引言 在教育中所说的空间想象能力主要是指关于几何空间的想象能力,即关于形体及其空间位置的想象能力。对于儿童空间想象能力的发展国内外进行过大量的实验研究:皮亚杰、斯托利亚尔、李文馥、刘范、方富熹、徐凡、朱永新等。特别是林...
引言 在教育中所说的空间想象能力主要是指关于几何空间的想象能力,即关于形体及其空间位置的想象能力。对于儿童空间想象能力的发展国内外进行过大量的实验研究:皮亚杰、斯托利亚尔、李文馥、刘范、方富熹、徐凡、朱永新等。特别是林崇德提出中小学生空间想象能力的发展大致可分五级水平:1.依据直观、形象逐步说出常见图形的名称、概念。2.依据图形,对三维空间作量的运算阶段,具体形象性占优势。3.掌握直线平面。4.掌握多面体。5.掌握旋转体。本研究试图从几何图形旋转的角度探讨以下几个问题:
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关键词
空间想象能力
几何图形
中小学生
表征
平面图形
儿童
实验研究
空间能力
林崇德
立体图形
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职称材料
题名
吐鲁番出土张行伦墓志考读
被引量:
8
1
作者
孟宪实
机构
新疆师大图书馆
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第2期67-73,共7页
文摘
张行伦墓志,1972年出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群,共二方,按原志的题名分别是“开元七年八月五日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(这里简称甲志)和“开元七年八月廿八日八十乡君版授延州司马张府君墓志”(简称乙志)。出土以后,二志编号分别是“72TAM194:1”和“72TAM194:2”,二志现存新疆考古所。一人二志,特属罕见。
关键词
高昌
墓志
版授
吐鲁番
开元七年
学官
司马
官职
祖父
北魏
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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题名
中小学生空间想象能力发展的实验研究——关于几何图形的旋转
2
作者
杨李娜
机构
新疆师大图书馆
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993年第3期60-65,共6页
文摘
引言 在教育中所说的空间想象能力主要是指关于几何空间的想象能力,即关于形体及其空间位置的想象能力。对于儿童空间想象能力的发展国内外进行过大量的实验研究:皮亚杰、斯托利亚尔、李文馥、刘范、方富熹、徐凡、朱永新等。特别是林崇德提出中小学生空间想象能力的发展大致可分五级水平:1.依据直观、形象逐步说出常见图形的名称、概念。2.依据图形,对三维空间作量的运算阶段,具体形象性占优势。3.掌握直线平面。4.掌握多面体。5.掌握旋转体。本研究试图从几何图形旋转的角度探讨以下几个问题:
关键词
空间想象能力
几何图形
中小学生
表征
平面图形
儿童
实验研究
空间能力
林崇德
立体图形
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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被引量
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1
吐鲁番出土张行伦墓志考读
孟宪实
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993
8
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职称材料
2
中小学生空间想象能力发展的实验研究——关于几何图形的旋转
杨李娜
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1993
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