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新疆高等教育研究所的现实困境及发展前景
1
作者
田苗苗
《科教导刊》
2017年第7期5-6,9,共3页
现阶段,新疆高等教育研究所在组织机构、研究团队、科学研究、交流合作、社会服务等方面存在一些现实困境,通过建立健全组织机构,引进培养专业人才,深入开展院校研究,深化对外交流合作,整合资源服务社会,将进一步提升研究所整体实力,充...
现阶段,新疆高等教育研究所在组织机构、研究团队、科学研究、交流合作、社会服务等方面存在一些现实困境,通过建立健全组织机构,引进培养专业人才,深入开展院校研究,深化对外交流合作,整合资源服务社会,将进一步提升研究所整体实力,充分发挥知识库、人才库、信息库和思想库作用,切实增强高等教育自我发展和服务社会的能力。
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关键词
新疆高等教育研究所
现实困境
发展前景
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职称材料
西部地方高校研究生教育内部质量保障体系构建研究——以Z大学为例
被引量:
1
2
作者
张卫红
《昌吉学院学报》
2019年第4期87-91,共5页
分析了西部地方高校研究生教育在生源质量、培养过程、学位授予、导师队伍建设以及管理制度五个层面存在的共性问题,介绍了Z大学在提高研究生教育质量过程中取得的经验,最后从制度建设、学科培育、评估反馈以及质量文化建设四个方面提...
分析了西部地方高校研究生教育在生源质量、培养过程、学位授予、导师队伍建设以及管理制度五个层面存在的共性问题,介绍了Z大学在提高研究生教育质量过程中取得的经验,最后从制度建设、学科培育、评估反馈以及质量文化建设四个方面提出了构建西部地方高校研究生教育内部质量保障体系的思考。
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关键词
地方高校
研究生教育
内部质量保障
质量文化
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职称材料
双正交的α尺度三维八向尺度函数和小波函数构造算法
被引量:
2
3
作者
张静
周世行
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2018年第3期245-255,共11页
研究三维八向小波的多分辨分析及三维八向尺度函数和小波函数正交与双正交的条件,提出一种构造双正交的α尺度三维八向尺度函数和小波函数的方法.
关键词
三维八向
加细面具
多分辨分析
双正交
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职称材料
试析高校内部教育刊物的问题及对策
4
作者
田苗苗
《新西部(中旬·理论)》
2014年第10期114-114,113,共2页
文章阐述了我国高校内部教育刊物的发展现状,分析了存在的问题,提出了发展思路及对策。要健全管理制度,规范刊物的出版行为;重视全面创新,提高刊物的整体水平;注重队伍建设,提升采编队伍的专业素养;增强服务意识,力促高校的文化建设。
关键词
高校
内部教育刊物
存在问题
对策
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职称材料
视觉文化刍议
5
作者
田苗苗
《东南传播》
2014年第12期39-41,共3页
当代社会已经进入了一个以图像为中心的视觉文化时代。在这一时代中,视觉文化凸显出其直观易感、内容丰富等特点,同时也存在着缺乏理性思考、视域相对局限等不足。所以,我们必须深入反思视觉文化,使其更加有效地服务社会。
关键词
视觉文化
双重视域
反思
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职称材料
浅析高校学科队伍建设
被引量:
1
6
作者
田苗苗
《科教导刊》
2022年第20期1-3,共3页
文章分析了学科带头人、学术带头人、学科骨干群在学科建设中的重要作用,建议通过强化分类自主培养、重视优质资源共享、坚持多方吸纳引进等举措不断构建学科队伍储备成长梯队,对高校学科队伍建设提出了提高岗位准入标准、加强过程管理...
文章分析了学科带头人、学术带头人、学科骨干群在学科建设中的重要作用,建议通过强化分类自主培养、重视优质资源共享、坚持多方吸纳引进等举措不断构建学科队伍储备成长梯队,对高校学科队伍建设提出了提高岗位准入标准、加强过程管理和优化考核评价机制方面的对策建议,以期助力提升高校学科建设水平和综合实力。
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关键词
高校
学科建设
学科队伍
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职称材料
题名
新疆高等教育研究所的现实困境及发展前景
1
作者
田苗苗
机构
新疆师范大学发展规划处
出处
《科教导刊》
2017年第7期5-6,9,共3页
基金
2016年度新疆师范大学管理服务项目(XJNUGF201611)
文摘
现阶段,新疆高等教育研究所在组织机构、研究团队、科学研究、交流合作、社会服务等方面存在一些现实困境,通过建立健全组织机构,引进培养专业人才,深入开展院校研究,深化对外交流合作,整合资源服务社会,将进一步提升研究所整体实力,充分发挥知识库、人才库、信息库和思想库作用,切实增强高等教育自我发展和服务社会的能力。
关键词
新疆高等教育研究所
现实困境
发展前景
Keywords
the research institute of Xinjiang higher education
realistic difficulties
development prospect
分类号
G644.6 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
西部地方高校研究生教育内部质量保障体系构建研究——以Z大学为例
被引量:
1
2
作者
张卫红
机构
新疆师范大学发展规划处
出处
《昌吉学院学报》
2019年第4期87-91,共5页
基金
新疆高等教育研究所招标课题重点项目“‘双一流’建设视域中的新疆高校研究生教育质量提升研究”(XJGJS201602)
新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科教育学招标项目“‘双一流’建设背景下地方高校学科建设的逻辑与行动路径研究”(19XJKD0307)阶段性研究成果
文摘
分析了西部地方高校研究生教育在生源质量、培养过程、学位授予、导师队伍建设以及管理制度五个层面存在的共性问题,介绍了Z大学在提高研究生教育质量过程中取得的经验,最后从制度建设、学科培育、评估反馈以及质量文化建设四个方面提出了构建西部地方高校研究生教育内部质量保障体系的思考。
关键词
地方高校
研究生教育
内部质量保障
质量文化
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
双正交的α尺度三维八向尺度函数和小波函数构造算法
被引量:
2
3
作者
张静
周世行
机构
新疆师范大学
数学科学学院
新疆师范大学发展规划处
出处
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2018年第3期245-255,共11页
基金
新疆师范大学管理服务工作科研项目(XJNUGF201704)资助
文摘
研究三维八向小波的多分辨分析及三维八向尺度函数和小波函数正交与双正交的条件,提出一种构造双正交的α尺度三维八向尺度函数和小波函数的方法.
关键词
三维八向
加细面具
多分辨分析
双正交
Keywords
three-dimensional eight-direction
fine mask
multi-resolution analysis
biorthogonal
分类号
O174.2 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
试析高校内部教育刊物的问题及对策
4
作者
田苗苗
机构
新疆师范大学发展规划处
出处
《新西部(中旬·理论)》
2014年第10期114-114,113,共2页
基金
新疆师范大学管理服务工作科研项目(编号:XJNUGF201405)阶段性研究成果
文摘
文章阐述了我国高校内部教育刊物的发展现状,分析了存在的问题,提出了发展思路及对策。要健全管理制度,规范刊物的出版行为;重视全面创新,提高刊物的整体水平;注重队伍建设,提升采编队伍的专业素养;增强服务意识,力促高校的文化建设。
关键词
高校
内部教育刊物
存在问题
对策
分类号
F842 [经济管理—保险]
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职称材料
题名
视觉文化刍议
5
作者
田苗苗
机构
新疆师范大学发展规划处
出处
《东南传播》
2014年第12期39-41,共3页
基金
新疆师范大学管理服务工作科研项目(编号:XJN UGF201405)阶段性研究成果
文摘
当代社会已经进入了一个以图像为中心的视觉文化时代。在这一时代中,视觉文化凸显出其直观易感、内容丰富等特点,同时也存在着缺乏理性思考、视域相对局限等不足。所以,我们必须深入反思视觉文化,使其更加有效地服务社会。
关键词
视觉文化
双重视域
反思
分类号
G05 [文化科学]
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职称材料
题名
浅析高校学科队伍建设
被引量:
1
6
作者
田苗苗
机构
新疆师范大学发展规划处
出处
《科教导刊》
2022年第20期1-3,共3页
基金
新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科教育学招标项目“新疆师范大学学科建设与发展研究”(19XJKD0308)
文摘
文章分析了学科带头人、学术带头人、学科骨干群在学科建设中的重要作用,建议通过强化分类自主培养、重视优质资源共享、坚持多方吸纳引进等举措不断构建学科队伍储备成长梯队,对高校学科队伍建设提出了提高岗位准入标准、加强过程管理和优化考核评价机制方面的对策建议,以期助力提升高校学科建设水平和综合实力。
关键词
高校
学科建设
学科队伍
Keywords
colleges and universities
discipline construction
discipline team
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新疆高等教育研究所的现实困境及发展前景
田苗苗
《科教导刊》
2017
0
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职称材料
2
西部地方高校研究生教育内部质量保障体系构建研究——以Z大学为例
张卫红
《昌吉学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
3
双正交的α尺度三维八向尺度函数和小波函数构造算法
张静
周世行
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2018
2
下载PDF
职称材料
4
试析高校内部教育刊物的问题及对策
田苗苗
《新西部(中旬·理论)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
视觉文化刍议
田苗苗
《东南传播》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
浅析高校学科队伍建设
田苗苗
《科教导刊》
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
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