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校园总体规划的编制与再思考——新疆师范大学1996~2000年事业发展规划编制的建议
1
作者
肖庆凯
《新疆师范大学学报(自然科学版)》
1998年第3期63-80,共18页
校园总体规划是指导校园建设的蓝图和总纲,编制校园总体规划是为完成学校事业发展规划的总目标服务的。编制一个满足校园环境和建筑的使用功能、审美功能和育人环境功能的校园总体规划是至关重要的。校园总体规划的各项建设目标必须高...
校园总体规划是指导校园建设的蓝图和总纲,编制校园总体规划是为完成学校事业发展规划的总目标服务的。编制一个满足校园环境和建筑的使用功能、审美功能和育人环境功能的校园总体规划是至关重要的。校园总体规划的各项建设目标必须高起点、高水准,但同时又要实事求是,从实际出发,立足校园状况和现有条件,严格遵循国家计划办学规模和定额指标,有依据、有分析地通过严密的计算确定,确保总体规划的科学性、可行性和合理性,以及对校园建设工作的指导意义。校园建设要按校园总体规划确定的方针和原则来实施,在实施过程中对总体规划按宏观可控、微观可调的动态控制原理进行必要的调整和补充,提出有针对性的建议,使其总体规划更趋合理和完善,永葆“弹性生长型规划”魅力。
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校园总体规划
弹性生长型规划
建筑的使用、审美、育人功能
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校园总体规划的编制与再思考——新疆师范大学1996~2000年事业发展规划编制的建议
1
作者
肖庆凯
机构
新疆师范大学基建处
出处
《新疆师范大学学报(自然科学版)》
1998年第3期63-80,共18页
文摘
校园总体规划是指导校园建设的蓝图和总纲,编制校园总体规划是为完成学校事业发展规划的总目标服务的。编制一个满足校园环境和建筑的使用功能、审美功能和育人环境功能的校园总体规划是至关重要的。校园总体规划的各项建设目标必须高起点、高水准,但同时又要实事求是,从实际出发,立足校园状况和现有条件,严格遵循国家计划办学规模和定额指标,有依据、有分析地通过严密的计算确定,确保总体规划的科学性、可行性和合理性,以及对校园建设工作的指导意义。校园建设要按校园总体规划确定的方针和原则来实施,在实施过程中对总体规划按宏观可控、微观可调的动态控制原理进行必要的调整和补充,提出有针对性的建议,使其总体规划更趋合理和完善,永葆“弹性生长型规划”魅力。
关键词
校园总体规划
弹性生长型规划
建筑的使用、审美、育人功能
分类号
TU984.11 [建筑科学—城市规划与设计]
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作者
出处
发文年
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1
校园总体规划的编制与再思考——新疆师范大学1996~2000年事业发展规划编制的建议
肖庆凯
《新疆师范大学学报(自然科学版)》
1998
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