OBE理念下高校与幼儿园协同育人模式创新——以新疆高校幼儿园组织与管理课程为例

在“学生中心、产出导向、持续改进”的师范类专业认证OBE理念指引下,文本通过问卷法、访谈法及观察法,对10个班级的374名学生开展为期4学期的教学改革研究,以推进学前教育专业本科核心课程幼儿园组织与管理的教学改革,探索线上与线下混合、高校与幼儿园协同育人的教学模式。文本对培养适应学前教育行业发展需要和国家幼有所育战略目标的学前教育高素质专业人才,具有一定的实践创新意义和应用推广价值。

尿裤子风波

我们班的美丽小朋友,是个个子娇小、长相可爱的小女孩。她是我们班年龄最小的,而且入园时间也比其他小朋友晚,所以班里的老师都格外照顾她。这一周,我发现美丽尿裤子的频率变高了,正想和美丽爸爸沟通这件事,没想到美丽爸爸主动在微信上表达他发现美丽最近尿裤子的次数变多了,希望老师多多提醒美丽及时小便。这天,美丽又尿裤子了,我便让新来的乔老师在孩子离园时向美丽爸爸说明一下这个情况。

青春向党 支教同行

教师生而平凡,平凡到关注孩子的一日三餐,生活琐碎;平凡到上下班路上脑海里依旧回忆着当天发生的一切,更多的是关于孩子的事情;平凡到为了班上的孩子,无暇顾及自己的孩子。那些深藏于内心的爱与责任,在关键时刻会喷薄而出,逆向而行!