基于“慕课”背景的高校音乐课程教学改革研究

随着"互联网+"的普及,音乐课程教学中的慕课教学逐渐成为众多研究者不断热捧的话题。这种特殊的教育模式使音乐课程教学的资源日益增多,如何发挥慕课独有的效用,促进高校音乐教学改革,成为高校音乐教育工作者最为关注的问题。文章以教改背景下的高校音乐课程教学作为研究对象,探讨慕课的教学模式和作用,以期为音乐教学提供一些参考。