新疆少数民族传统体育现状调查及发展对策研究

采用文献资料、问卷抽样调查、访谈和数理统计方法,了解新疆民众对少数民族传统体育的态度和认识、参加少数民族传统体育活动情况、参与少数民族传统体育活动的消费状况、参与少数民族传统体育活动的价值取向和未参加少数民族传统体育活动人群的情况,对新疆少数民族传统体育的发展现状进行系统研究,并在此基础上对新疆少数民族传统体育发展提出相应对策。

新疆喀什地区业余体校体育训练的现状研究

通过文献资料、问卷调查和访谈法,对新疆喀什地区业余体校体育训练的现状和制约因素进行调查研究,发现该地区业余体校体育训练存在从训体育教师的福利待遇差、体育主管领导不重视等问题,并提出相应的对策,为新疆喀什地区业余体校体育训练未来的发展提出了建议和有益的参考依据。

新疆少数民族传统体育的传承及发展

通过文献资料调查、田野实证等方法对在新疆世居的部分少数民族所拥有的传统体育项目进行了系统研究,探求项目的起源并进行分类和归纳。分析了新疆少数民族传统体育项目所具有的特征及发展现状和制约新疆少数民族传统体育发展的自然环境、经济、文化因素,提出了发展新疆少数民族传统体育的一些策略。

师范院校体育专业模块化实验教学改革初探

本文从分析现行体育实验存在的问题出发,说明了体育实验改革的必要性,提出了实现模块化实验教学改革的观点,并对模块化实验教学需解决的几个问题及模块化实验教学的成效进行了分析。

论现代竞技体育发展的工具理性内涵

工具理性是西方工业文明中占据统治地位的哲学思想,现代竞技体育作为人类工业文明的重要产物之一,自然也深受其影响:一方面,"利益空间"的不断生长和设定,使竞技体育成为各类参与者的特殊工具;另一方面,在竞技体育"工具化"发展趋势下,各种显而易见的矛盾和冲突始终伴随着其全球化进程。

阳光体育运动背景下体育课程教学改革思考

文章分析了开展阳光体育运动的背景、内容及意义。目前体育教学中教学内容受时空限制,在教学目标多元化,对实施新课标的认识上还有差距。为此,要提高认识,大力开展阳光体育运动,深化体育课程教学改革,加强对课外体育活动的规范和创新,并使之与课堂体育教学相结合。

体育教学目标概述

从学科发展的内在逻辑规律出发,运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法,以归纳和演绎为思维工具,描述了目标、教学目标、体育教学目标的概念及制定体育教学目标的意义,分析了建国以来体育教学目标的变革过程及特征。讨论制定体育教学目标的依据,尝试性构建体育教学目标体系。

新疆贫困地区少数民族大学生体质调查与分析

为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》提出的学校教育要树立"健康第一"的指导思想。本文通过对喀什师范学院民族学生的身体形态、机能和素质等三个方面进行统计分析研究,结果表明:新疆贫困地区少数民族学生体质总体令人担忧:学生心血管机能良好,但学生身体形态急待改善,有氧耐力还比较薄弱,下肢力量和爆发力严重不足,所有这一切应引起我们高度重视。

体育教育专业教育实习的工作程序和步骤

多层次、多角度地对体育院校领导及指导员进行职责分定。同时,严格体育实习工作程序,提出策略,展望并提出未来体育教育实习中重心发展问题,形成理论,服务教育。

乌鲁木齐市城市居民体育价值观现状的社会学分析

通过问卷调查、数理统计等社会学研究方法，对乌鲁木齐市居民体育价值观的取向内容和取向层次进行调查研究，并依据社会学原理对居民体育价值观的取向形成作了较为系统的阐述，为乌鲁木齐市全民健身计划进一步有效地实施，提供了重要的理论信息。

体育实验模块化与实践教学构建

本文从高校体育实验教学的现状出发,阐明实验教学改革的必要性,提出体育实验模块化教学改革的观点,并对模块化实验改革亟待解决的几个问题及实践教学改革的成效进行分析。本文着重探讨了计算机网络工程专业实践教学体系构建的有关问题。

论高校体育教学中德育的培养

《中共中央关于社会主义精神文明建设知道方针的决议》中明确指出：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义事是社会主义道德建设的基本要求。现阶段，我国教育学中一般认为德育包括政治教育、思想教育和品德教育三个方面，政治教育主要是指：帮助学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，形成正确的政治观点和科学得世界观：使学生树立为把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化国家和最终建成共产主义社会而奋斗的远大理想；

体育基础课对大一女生运动体验的影响分析

选取100名18-19岁大一女生作为研究对象,并进行了15周体育基础课的跟踪观察。结果发现,体育基础课能够快速有效的提高大一女生的体质水平,表明体育基础课对于大一女生的身体形态、机能和素质均能起到促进作用;但是大一女生对体育基础课的运动体验却不是很理想,调查发现大一女生对体育基础课的运动保持率相对较低。建议在高校公共体育课中,重视学生的运动体验,轻体育课的教学形式。

走步试跳远技术教学的实验研究以喀什师范学院为例

为改进跳远技术,查阅了大量的文献资料和有关书籍。本研究系对走步式跳远技术教学进行实验研究的报告;其教学方法简易可行,使初学者能够在较短的时间内,直接掌握跳远的走步式技术。

浅谈中长跑大运动量训练结束后的恢复

恢复训练在现代中长跑训练体系中占有重要的地位,同时也是运动训练中的一个重要组成部分。现代中长跑训练为了使运动员获得较好的成绩,都必须从事大运动量训练,伴随而来的就是疲劳的产生。如何才能使运动员的疲劳更快的消除呢?因为训练结束后恢复得好和坏与运动员的成绩息息相关,目前运动成绩的竞争,也就是大运动量训练结束后恢复效果的竞争,谁大运动量训练结束后恢复抓的好抓的紧,就可能成为明天赛场上的获胜者。

篮球无球队员移动技术与教学方法初探

移动技术是篮球个人技术中的基础,在普通高校篮球教学中运用多种手段来提高个人移动能力,对提升全队的进攻与防守战术有重要意义。

浅析维吾尔族舞蹈的文化特征及社会功能

本文通过文献资料法,对新疆维吾尔族舞蹈进行研究,发现维吾尔族在历史的发展长河中形成具有本民族特色的民族文化,而原汁原味的民族舞蹈则充分展示了民族特色,它不仅传承着一个民族的民族文化,还能够强身健体,促进人的身体健康等多重功能,民族舞蹈也越来越被人们所重视和喜爱。而民族舞蹈作为历史文化的传承重要因素,应该得以继承和发扬。

北京奥运会男子篮球比赛快攻的战术特征

采用录像观察法和数理统计法对北京奥运会男篮比赛进行研究,其特点是:抢断球快攻在快攻中的比例明显提高,成为快攻第一发动源,并且成功率高。抢断球快攻发动区域分散,体现了当代篮球防守范围的加大。篮板球快攻的发动受到遏制,抢得外围篮板球后发动快攻的比例在篮板球快攻中的比例增加。

论中长跑运动的专项特征

本文运用文献资料法,从中长跑的本质特征、竞技能力特征和制胜规律来阐述中长跑运动的专项特征。

Sporsts Industry＇s Change After 2008 Olympic Game

2008年北京奥运会的成功举行，使中国体育产业迎来了发展历程中的最大一次机遇，奥运会带来的经济效应给中国并不成熟完善的体育产业带来一场深刻的变革。据有关部门的统计分析，北京中奥成功后自2002年起到2008年这七年时间内，中国的经济增长速度将额外增加0．3％，体育产业成为最大的受益者。