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新疆师范高等专科学校小教专业课堂教学观测研究
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作者 何莲芳 马力克.阿不力孜 《新疆教育学院学报》 2015年第4期50-58,共9页
《小学教师专业标准》和《小学教师资格证考试标准》背景下的课程和课堂教学应充分考虑到专业要求和考核标准,对传统课堂进行改造转换和重构。文章在对学院各类课程进行课堂观测研究的基础上,提出了开展小教专业建设的几点建议。
关键词 小教专业 课堂教学 改革
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