从音乐教育专业学生实习支教反思高师声乐教学改革

对音乐教育专业学生而言,实习支教既是对他们教学能力的培养,又是对学校教学成果的检验。以学生实习支教实践反馈的信息来看,存在学习内容与实际教学脱节的现象。学生在实践教学中能够熟练地演唱许多中外艺术歌曲,却完成不了教科书上简单的儿童歌曲弹唱,有扎实的声乐演唱能力却缺乏教学组织能力、应变能力等。本文以音乐教育专业学生实习支教的意义为线索,从学生实习支教实践结果当中归纳高师声乐教学改革的现状,并为如何更好地开展声乐教学改革提供对策。

浅谈新疆哈萨克族冬不拉弹唱艺术——“贴尔篾”

哈萨克族的民间音乐文化历史悠久,民歌是哈萨克人民在长期社会实践中集体创造出来的一种广泛流传于民间,深受广大人民爱戴的歌唱艺术。"贴尔篾"这一独特的演唱形式,是属哈萨克族冬不拉弹唱类中、带有宣叙性特点的说唱性民歌种类。该论文主要论述哈萨克族"贴尔篾"的演唱风格及发展过程以及它的社会价值与功能。