基于一体化学习平台的在线翻转课堂模式探究——以婴幼儿营养与保育课程为例

翻转课堂作为随着信息技术的发展而产生的一种新型教学模式,相对于传统开放教育教学模式具有较多优势。本文以国家开放大学学前教育专科专业“婴幼儿营养与保育”课程教学为例,探讨在新疆广播电视大学一体化在线学习平台环境下实施在线翻转课堂教学的方法以及带来的变革、不足等。