浅谈高中生物教学改革

高中生物学习任务重,时间紧,而且随着科技的发展,旧有的课本知识已经落后,理论已经陈旧,这就要求教师以改变原来传统的教学方法,采用多种形式,使课堂教学更为生动、形象,激发学生学习兴趣,调动学习积极性,提高教师素质和教学质量,提高教师的教学水平。

巧用参数方程解题

参数方程在高中新教材中被安排在选修部分，其难度和要求都较以往有所降低，高考也以选修题出现，部分学校甚至已经删掉了参数方程部分的教学．但笔者认为，过分削弱参数方程部分的教学是不太合适的．学习参数方程，不单单是为了对付高考卷中那道选修题，而在我们平时的很多练习题中运用参数方程来解题有时会带来很多方便．

浅谈教师如何培养高中平行班学生学习数学的自信心

教师培养学生学习数学的自信心关键要清楚他们自信心不足的原因,对症下药,师生紧密配合,学生感到每天都有收获,教师应合理设疑,循序渐进的培养学生讨论数学问题的兴趣。

生本教育理念下语文教师的角色定位

生本教育对语文教师提出了更高的要求,不仅要求语文教师具备深厚的文化底蕴,还要巧妙创设师生和谐高效互动的课堂模式,语文教师的角色由"传道、授业、解惑。"转变为学生学习活动的策划者、促进者、指导者。

我的语文老师

我的语文老师叫王玉梅。她今年23岁了（这是我悄悄问她才得知的）。从一年级开始,她就当我的班主任。王老师很有活力,特别爱运动。在今年的秋季运动会上,她跑步得了教师组第三名。王老师对我很好,每当我听写全对的时候,她就会给我小礼品或是在全班同学面前表扬我。这时,我的心里都是美滋滋的。

给狗洗澡

“欢欢就交给你了，好好照顾它，待会儿给它洗个澡!”大姨一边对我说，一边把散落一桌的毛线团堆聚起来，就关上门出去了。“哼，这点事儿，小菜一碟!”我这样想着，不屑地勾起了嘴角。

人蜗大战

一天，我和妈妈买来了一大口鱼缸和几条小鱼。安顿好鱼儿们的新家之后，我又从小河里抓了几只蜗牛放进鱼缸。当时只想着鱼儿能有个伴儿，谁知人蜗大战由此拉开了序幕。 刚开始，还算太平。可是过了几个星期，我发现蜗牛们的数量已经远远超过了鱼儿的数量，完全可以用“众寡悬殊”来形容了!

抓狗狗洗澡

那是暑假里的一天，我去大姨家玩。 “欢欢就交给你了，好好照顾它，待会儿给它洗个澡!”大姨一边对我说，一边把散落的毛线捡起来，放在桌子上，便出门办事去了。 哼，这点小事就是小菜一碟!我这样想着，不屑地勾起嘴角。

黑色的雕塑

这只鸟的头和身体不成比例。头很小,身体很大。它正静静地站在沙滩上,眼睛迷茫地看着远方。或许,它是希望看到自己的同伴。或许,它正注视着人类。它那绝望的眼神印在我们每个人的脑海里,让我们感到深深的不安和愧疚。