教育游戏在小学数学教学中的应用探析

寓教于乐有着自身的意义和用武之地。小学数学教师在帮助全体的小学生学习数学的过程中,要试着使用教育游戏,活跃班级的学习氛围,让学生在游戏之中对于相关的数学知识产生更加深刻地认识和体悟,又能让学生的数学学习效率得到更大幅度的提高。教师在开展数学游戏的同时,也要试着使用不同的教学技术,从而打开教学局面,取得更好的教学效果。

构建趣味课堂,提高教学实效——小学语文游戏教学法的有效渗透

在素质教育深入开展的大背景下,小学语文教师应有意识地强化对课堂教学方法的改良,从而调动学生的课堂积极性,引导学生养成良好的学习习惯,进而实现对学生学习能力的综合强化。游戏教学法的出现可谓是语文课堂教学的一场革命,其不但能够更好地捕捉学生的思维,更可以营造富有趣味和参与感的课堂环境,进而达成优化学生语文学习效果的目的。

小学语文拓展性阅读的材料与探索

新课程教学中小学语文阅读是教学的重点与难点,在阅读教学中提出了要对小学语文阅读进行拓展,拓展阅读对于提升小学生的阅读兴趣和积极性具有很大的帮助,而且还可以扩展小学生们的阅读思维与视野,培养良好的阅读习惯与写作都具有很重要的意义。拓展阅读对于小学生们的阅读环境与阅读内容都有很大的提升,为培养小学生有一个良好的阅读习惯有着重要作用。因此,我们的教师在小学语文阅读中要对拓展阅读高度重视。