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题名优化小学英语口语教学的途径与方法探讨
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作者
陈淼
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第43期0163-0163,共1页
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文摘
在小学英语教学中,积极优化小学英语口语教学,就是为了进一步提高小学生的英语口语表达能力,让小学生的英语口语更规范、更流畅,全面提升小学生的英语综合素养。本文从小学英语口语教学中存在的问题出发,对优化小学英语口语教学的途径与方法做了几点探讨。
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关键词
小学英语
口语教学
方法探讨
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学体育教育教学的兴趣培养探讨
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作者
白璐
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《好日子》
2019年第35期87-87,共1页
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文摘
兴趣是最好的老师,学生的兴趣点不同,自身的体育特长也不同,而且每位学生的兴趣不一定只局限于单方面。不同的学生,表现出来的兴趣点也会有很大的差异。本文从兴趣培养给学生带来的好处入手,对小学体育教学的兴趣培养策略进行了探讨。
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关键词
小学体育
教育教学
兴趣培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名翻转课堂教学模式在小学信息技术教学中的应用
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作者
于红英
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《好日子》
2021年第25期263-263,共1页
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文摘
翻转课堂,主要教学模式是对原先的课堂教学模式进行以多媒体教学设备为手段的一种新型的教学模式。本文从翻转课堂的概念及作用入手,对当前小学信息技术教学现状作了几点探讨。
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关键词
翻转课堂
小学信息技术
应用策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名浅谈如何提高小学语文教学 低年级学生的阅读能力
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作者
赵莹
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《好日子》
2021年第25期46-46,共1页
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文摘
全面素质教育理念下,小学低年级语文教学应正确认识到阅读教学的重要性,创新教学方法,引导学生树立良好的阅读习惯,进而增强学生阅读能力。本文对提高小学语文教学低年级学生阅读能力作了几点思考。
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关键词
小学语文
阅读能力
提高策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名小学语文拓展阅读浅谈
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作者
王燕
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第18期0032-0032,共1页
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文摘
随着教育改革工作的不断开展与深化,教育工作者对于阅读工作的重要性实现了更为深入的认识,从而有效推动了小学阶段课外拓展阅读工作的开展与落实。实践表明,通过拓展阅读工作的开展,有利于帮助学生实现语文知识面的拓宽,同时对于学生语文学习兴趣的培养具有良好的促进作用。因此,研究人员指出,小学语文教师应积极做好拓展阅读工作的合理探索,以便合理实现相关教学策略的制定与实施,从而进一步推动学生语文综合素养的合理优化。
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关键词
小学语文
拓展阅读
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名合作学习让学生在数学王国里自由畅游
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作者
王巧莉
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机构
新疆库尔勒市第四小学
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出处
《当代教育研究》
2009年第8期72-73,共2页
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文摘
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。在新一轮课程改革的实施过程中,我特别注意引导学生开展小组合作学习,下面我从操作过程和实施策略两方面谈谈我的做法。
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关键词
小组合作学习
引导学生
自由
王国
数学
互助性学习
责任分工
课堂气氛
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G62
[文化科学—教育学]
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题名雪圈真有趣
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作者
张钧瑞
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机构
新疆库尔勒市第四小学二(
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第7期28-29,共2页
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文摘
春节时,我和爸爸妈妈还有姑姑一家一起去滑雪场玩,我最喜欢滑雪了!
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名爱无言
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作者
刘梦婷
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机构
新疆库尔勒市第四小学六·
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出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2010年第7期30-30,共1页
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文摘
爱是无需言语的,是每一个人的默默付出。
父母的爱一点一滴伴我们成长,没有一丝抱怨。他们无需感谢,只是希望我们能有一个美好的未来。
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关键词
《爱无言》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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