新课程背景下小学数学教学生活化的研究

在我国大力实施基础课程改革的背景，小学数学作为理科的基础课程，教学方式有了很大的变动。老师教学方式、课堂组织形式、学生学习方式都有了极大的改善。课堂气氛活跃，课后学习氖围良好，激发了学生的兴趣，也引导着学生利用丰富的现实实例理解消化抽象的理论知识。本文主要介绍了新课改的实施下，小学数学教学中的生活化教学理论。

师德师风——终身学习

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者.因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,更需要的是一每位教师的自我修养!这就需要我们树立起不断塑造自己,不断更新自己的理念.