新疆番茄产业发展现状分析

近年来,新疆番茄产业得到快速、健康发展,作为具有市场竞争优势的特色产业,新疆番茄产业正处于内涵式扩大再生产调整阶段,客观上要求企业探寻新的发展道路,通过增加管理、技术、信息和知识等无形要素,不断提升企业内在素质和市场竞争力。

农村小学音乐教育现状的分析与思考

小学音乐教育作为培养学生情操的基础课程，是培养下一代的重点教学内容。农村的小学音乐教育目前存在许多问题亟待解决。本文就当前农村小学音乐教育的教学设施、师资力量、教学模式和理念存在的问题进行分析，并提出一些解决措施。

学前教育专业舞蹈与音乐相结合的教学策略探究

大专院校学前教育专业教学中,舞蹈是学生必修的重点,更是专业学科的核心构架。其旨在通过对学生基本舞蹈技能的培养,为其胜任幼儿教育工作而助力。而舞蹈又是艺术的重要分支,其中涉及的很多理论知识、关键技能等,普遍与音乐有着紧密关联。舞蹈与音乐在外显形式与内在特性上有着极为紧密的关联性,只有实现舞蹈与音乐的深度融合、有机衔接,方可更利于学生的审美情趣陶冶、艺术体验丰富、身心健康发展。更为重要的是,通过舞蹈与音乐的相互结合,可进一步提升大专学前教育专业舞蹈教学的针对性、延展性、丰富性,且势必更利于学生专业素养与舞蹈技能的强化。基于此,教师在落实大专院校学前教育专业舞蹈与音乐结合策略探究时,应以深度了解学生认知现状为参考,来加强对辅助音乐元素的开发与借用。将其以多种形式、途径、手段迁移至舞蹈教学领域。让学生在多元化、丰富性的艺术认知体验驱使下,选用自己最热衷、最擅长的方式投身自身专业素养强化。来确保大专学前教育专业教学实效,为学生专业技能与综合素养的发展而提供坚实保证。

高校特殊教育专业志愿者见习模式探析

国家出台一系列的文件倡导大学生开展志愿者服务,提高大学生的综合素养。在志愿服务的过程中,结合大学生所学的专业,将所学知识运用于实践中,达到理论与实践相结合的目的。本文以高校特殊教育专业为例,探寻志愿者服务与见习的有效切合点,探析开展与特殊教育相关的志愿者服务,寻找大学生服务社会与提高专业技能双赢之路。

和田地区洛浦县双语幼儿园双师共进互促模式研究

本文基于南疆(和田地区洛浦县)双语幼儿园支教实践过程,就和田地区洛浦县纳瓦乡巴什尕帕村应急双语幼儿园小班双语教学模式与效果做了比较研究,得出了适合当地幼儿园双语支教,双语教学的双师共进互促模式,并继续使用这种特殊教学模式取得了较好的教学效果。

建构主义的教学观对我国小学音乐教学的启示

建构主义作为一种新的教学理念，在我国的教育中日渐发挥着重要的作用，同时建构主义作为一种重要的认知理念和现代教育观念，被广泛应用到教学领域当中。文章总结了建构主义教学观对我国小学音乐教学的几点启示：首先要转变教学观念，其次要改变教学模式与方法，最后要重视学习环境的设计和完善学习的评价机制。

音乐教育在高校校园文化建设中的功能探析

大学高校校园综合素质建设建设是高校校园思想政治教育的途径之一。音乐教育是高校校园思政教育的重要组成部分。学生的创新能力和沟通能力是思想政治教育的有效途径。它体现了大学高校校园综合素质建设的各种功能,体现了思想政治教育方法的创新。

音乐教育在高校教育中的价值及其路径

高校中欣赏能力强音乐素质高的学生,他们的其他方面都表现很好,比如在思想道德修养、科学文化知识和心理素质等方面都高于其他音乐素质低的学生,这证明了音乐教育在高校培养学生综合素质的方面的重要性。

高校复合型人才培养中音乐教育的作用研究

随着大学生的发展,加强和创新大学生的培养模式迫在眉睫。音乐教育具有美育功能、德育功能、启发创新、情感功能等,对复合型人才培养有重要意义。正确认识和发挥音乐教育在复合型人才培养中的作用,具有十分重要的现实意义。

新课程改革下中小学音乐教育的素质研究

中小学音乐课程是新课程教学改革背景下参与素质教育的重要组成部分,对于培养学生的音乐感染力具有重要的启蒙作用。但是在我国应试教育的时代背景下,社会,家长与老师普遍表现出对高考科目的重视,对于培养学生的艺术素养,音乐教育普遍存在不重视的现象。面对这样的教学环境,需要老师强化对中小学音乐教学的重要性,树立科学合理的教学观念,在多角度,多层次的音乐教学方式下丰富学生的音乐素养与艺术敏感度。

我国小学音乐教育器乐教学发展研究

小学教育是学生教育中的重要环节,小学阶段是学生教育的启蒙阶段,也是学生成长的重要时期,因此,小学教育逐渐成为了教学工作着的重要课题,相比于传统的文化课程,音乐教育因其较强的灵活性、生动性,取材广泛等特点,成为广大青少年喜爱的课程,音乐教育在对学生思想道德水平的提升以及身心健康的发展一直有不可替代的作用。本文站在教育工作者的角度,对器乐教学的发展进行了调研和分析,研究如何通过我国小学音乐教育的改革和进步,实现小学音乐教育水平质的飞跃。

美术教育中美术理论的重要作用分析

近些年来,随着我国经济的迅速发展,教育也得到了人们的充分重视。美术在教育中起到举足轻重的作用,高校美术教育希望能够培养更多美术方面的人才,而在美术教育中,美术理论是对美术技法实践的总结与概括,起着重要的作用。美术创作虽然强调的是个性与激情,但是,最基本的却是规律与准则,也就是美术理论。美术理论在美术教育中起着一个支撑骨架的作用,所有的美术创作都必须以美术理论为根基。没有美术理论的教学就不能被称为美术教育。本文就美术理论在美术美术教育中的重要性展开了一系列的探讨。

现代多媒体技术在我国中小学音乐课堂教学中的应用研究

把现代教育技术引入到中小学音乐教学中,综合运用多种教学模式的优点,是当今音乐教育发展改革的必经之路。^([1])

中小学音乐教材编写的现代化研究

随着经济的快速发展,人们对于教育提出了更高的要求,需要具有高素质的综合型人才投入新一轮的市场竞争。面对技能提升并没有明确帮助,为了改善目前的教学现状,中小学的教职员工必须加强对音乐教材编写的重视。

阶段式循环智能教学法在生物教学中的应用

传统的生物教学法主要是强调教学的说教,即便是引入了新的教学手段以后,也未能把一些重要的教学方法穿插于教学中,所以使得教学效果难以达到最优。所以,在本文中,笔者想要做对一种新的教学方法-阶段式循环智能教学法的各阶段进行分析,其目的通过各阶段的分析,从而让我们得到阶段式循环智能教学法在生物教学中的优劣及其可行性.从我们了解到的情况来看,阶段式循环智能教学法教学效果比较明显,是一种新的中学教学法,可以在生物教学中加以广范使用,并逐步推广到全疆。