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构建良好绘画教育体系促进幼儿绘画能力发展 被引量:2
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作者 董建芬 《新疆教育学院学报》 2005年第1期139-140,共2页
构建一种能优化组合家庭、学校、社会及自然多层绘画环境,运用融电教、语言、社会、音乐、绘画为一体的多层次教育手段,根据不同年龄阶段设计不同的课程,采用多层次的评价和激励措施的绘画教育体系,是对幼儿进行绘画教育的较佳的方法之一。
关键词 教育体系 绘画 能力发展 幼儿 构建 优化组合 教育手段 年龄阶段 激励措施 多层次 社会 学校 课程
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浅谈新时期幼儿教师的素质教育与杜绝偏爱的重要性 被引量:2
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作者 张新云 《新疆教育学院学报》 2003年第4期126-128,共3页
教师是幼儿获取知识的重要源泉 。
关键词 幼儿教师 素质教育 职业道德 思想品德素质 职业文化 心理素质 偏爱
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浅谈我院后勤幼儿园管理
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作者 孙丽娟 《教育教学论坛》 2010年第1期185-187,共3页
要做好院后勤幼儿园管理,需从幼儿园、教职工的整体形象,教职工的思想状况谈起,为教育教学打下一个坚实的经济基础,深化教育改革提高保教质量,树立目标意识,实现教育目标,狠抓常规,贯彻保教结合原则,促使保教工作的渗透。
关键词 管理 整体形象 思想观念 目标 提高 发展
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良好品德的培养要从幼儿开始
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作者 董建芬 《新疆教育学院学报》 2007年第2期107-108,共2页
孩子是祖国的未来、民族的希望,孩子良好的道德品质,良好的行为规范的形成是从幼儿时期开始的,从一点一滴的日常生活中培养出来的,所以家长的一言一行、一举一动都起着潜移默化的影响,因此,要正确地引导孩子向家长期望的目标发展。
关键词 道德认识 道德观念 道德情感
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