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新疆教育学院少数民族学生思想政治理论课双语教学现状调查
1
作者
帕提曼.吐尔逊
李煜
《新疆教育学院学报》
2013年第4期104-108,共5页
2011年笔者对新疆教育学院2009级、2010级全日制普通少数民族学生思想政治理论课双语教学现状进行了调研。调查显示:学生对开展思想政治理论课程教学改革的必要性有一定的认识;学生和教师的汉语水平对思想政治理论课程双语教学的实际效...
2011年笔者对新疆教育学院2009级、2010级全日制普通少数民族学生思想政治理论课双语教学现状进行了调研。调查显示:学生对开展思想政治理论课程教学改革的必要性有一定的认识;学生和教师的汉语水平对思想政治理论课程双语教学的实际效果产生了一定的影响;学生对教思想政治理论课程的双语教师的期望值较高;学生对思想政治理论课程双语教学的教学模式、教学辅助手段有改革的需求。
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关键词
思想政治理论课程
双语教学
现状调查
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职称材料
题名
新疆教育学院少数民族学生思想政治理论课双语教学现状调查
1
作者
帕提曼.吐尔逊
李煜
机构
新疆教育学院思想政治部
出处
《新疆教育学院学报》
2013年第4期104-108,共5页
基金
新疆教育学院院级课题"新疆教育学院少数民族学生思想政治理论课双语教学的实效性研究"(XJJY201009)阶段性成果之一
文摘
2011年笔者对新疆教育学院2009级、2010级全日制普通少数民族学生思想政治理论课双语教学现状进行了调研。调查显示:学生对开展思想政治理论课程教学改革的必要性有一定的认识;学生和教师的汉语水平对思想政治理论课程双语教学的实际效果产生了一定的影响;学生对教思想政治理论课程的双语教师的期望值较高;学生对思想政治理论课程双语教学的教学模式、教学辅助手段有改革的需求。
关键词
思想政治理论课程
双语教学
现状调查
Keywords
the subject of ideology and political education
Bilingual Education
investigation into current sit-uation
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新疆教育学院少数民族学生思想政治理论课双语教学现状调查
帕提曼.吐尔逊
李煜
《新疆教育学院学报》
2013
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