从大学生网络言行看高校思想政治教育实效性现状归因分析及对策研究——以新疆教育学院为例

针对目前新疆教育学院大学生对于网络的依赖性较强，但运用网络解决现实问题的意识和能力较差的具体情况，课题组对新疆亨学院大学生同络言行进行了跟踪走访和问卷调查。对于调研中发现的问题进行了归因分析并提出了相应的对策建议。

对加强新疆高校预科生思想政治教育的思考

文章提出了新疆高校预科生思想政治教育培养的目标,分析了新疆高校预科生思想政治教育中存在的问题,探究了加强新疆高校预科生思想政治教育实效性的对策。

新疆高校贫困大学生思想政治教育中存在的问题及对策

新疆维吾尔自治区地处祖国的西部，经济发展较为缓慢，贫困大学生的学习生活所面临的问题突出，及时研究新疆高校贫困学生思想政治教育问题，采取有效措施帮助他们解决学习和成长中的问题，保证他们顺利完成学业，不仅直接关系到我国高等教育的改革和发展，更关系到新疆社会的发展与稳定。文章针对新疆贫困大学生的思想政治教育工作存在的问题进行分析，为贫困大学生的思想政治教育提供了依据。

从国家认同视角谈新疆高校思想政治教育

全球化进程的加速及新疆意识形态领域分裂与反分裂斗争的严峻形势,使新疆高校进一步加强国家认同教育显得尤为紧迫。应结合新疆实际,完善高校课程设置、积极开展国家认同教育,进一步提升高校教师思想政治水平和业务素养,培养学生维护祖国统一、民族团结的使命感和责任感。

大中小学思政课一体化视角下整体构建爱国主义教育研究

学校思政课是我国培养学生爱国主义情怀的主要途径。爱国主义是大中小学各阶段思想政治教育的重要内容。我们需要通过思政课一体化建设来加强爱国主义教育。本文主要从大中小学思政课一体化建设的视角综合分析培养学生爱国主义情怀存在的问题,探讨整体构建爱国主义教育的有效策略,以期达到学校思政课教学改革和爱国主义教育的双赢。

地域文化融入高职院校思想政治教育的对策研究

将地域文化融入高职院校思想政治教育是现实需要,有助于丰富思想政治教育内容,传承地域文化和人文精神,促进地域文化交流,厚植新时代家国情怀。高职院校应深化认识,丰富教育融入形式,编写相关教材,开展实践教学。

新时代企业职工思想政治教育优化研究

对企业职工进行思想政治教育有助于提高企业职工政治意识,增强社会责任感,构建和谐的“企业—职工”关系,落实以人为本的发展理念,切实维护企业职工权益。新时代企业职工思想政治教育要坚持全过程性、进行全面覆盖,与工会工作相融合。对此,要建立企业职工思想政治教育队伍,完善企业职工思想政治教育活动机制;创新企业职工思想政治教育方法,将主题宣讲与自我修养结合;强化企业职工思想政治教育考核和实践,不断提升职工思想政治教育效果。

情怀教育:高校思政课教学新取向与实施路径

情怀教育是指通过讲授情怀,让学生形成对情怀的追求,成为有情怀的人。情怀教育是高校落实立德树人,将人才培养和育人培养有机结合的创新路径,有助于增强学生“知行合一”的能力,推动社会主义核心价值观的践行。高校应通过深化“情怀和情怀教育”研究,将情怀教育理论化和体系化。创新教学方法,强化情怀教育实践教学,提升情怀教育成效。进行思政课教学和课程思政互动,提升各学科情怀教育质量,增强情怀教育合力。

“大思政”视角下新疆思政课教学改革及具体措施

“大思政”视角下,思政教育改革具有非常重要的意义。文章基于新疆地区高校大学生思想政治教育的基本状况,分析作为思政教育主渠道的思想政治课在教学改革中存在的突出问题,并对高校思政课教学改革的方法和具体措施进行探究。以期能对新疆高校思政课增强教学魅力和时效性提供有益参考,最终达到提升思政课教学效果的目的。

新疆中小学双语教师培训中的思想政治工作初探

自2004年自治区党委和人民政府出台《关于大力推进双语教学工作的决定》以来,自治区双语教师培训工作进入了快车道,呈现出前所未有的大好局面。但承训院校对双语培训教师的思想政治工作普遍重视不够。文章分析了当前双语培训教师思想政治工作存在的问题,并提出了解决对策。

论高校传媒在推动大学生思想政治教育中的作用

作为社会新技术、新思想的时代先锋,坚定正确的政治方向,拥护中国共产党的领导和社会主义制度是当代大学生的神圣责任和历史使命。随着社会的不断发展,各种信息更新速度始料未及,对加强高校大学生思想政治建设提出了更高的要求,利用新闻媒体优势不断完善我国高校思想政治教育工作是顺应时代的本质要求。

对高校思想政治教育坚持以人为本的思考

高校思想政治教育坚持以人为本就是在思想政治教育实践中必须以学生为本,充分尊重和满足学生的需要,发挥学生的主观能动性,促进其人格的完善和全面发展.这既是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的需要,也是目前高校思想政治教育发展的必然趋势.

多元文化视域下对我国中小学民族团结教育的思考

本文旨在探讨在中小学开展民族团结教育的重要性,及在民族团结教育课程、教材中应用多元文化教育的观点、积极促进中小学生形成对不同文化的尊重和悦纳的良好品格,从而加强民族团结教育的实效性。

新疆高校大学生自主创业的调查与思考

加大创业教育力度,培养大学生自主创业的意识和能力;提升新疆高校创业服务功能;重视对创业教育的师资培训和选拔,努力培养一支既有丰富理论知识,又有创业实践能力和经验的师资队伍;政府和社会为新疆高校大学生自主创业营造环境;企业积极承担社会责任,为新疆高校大学生自主创业提供支持;新疆高校大学生在实践中锻炼,及早明确职业目标,提高创业能力。

家国情怀融入高校思政课的理与路

家国情怀是华夏儿女在数千年的历史长河中逐渐形成的具有中国特色的优秀文化传统。把家国情怀融入高校思政课既是新时代不断增强大学生中华民族凝聚力的重要途径,也是新形势下维护国家意识形态安全的重要举措,更是新阶段高校坚持立德树人的重要前提和在新征程中打造思政“金课”的重要手段。为了更好地把家国情怀教育融入到高校思政课中,课程组通过思政课教师率先垂范、组织好课前五分钟新闻综述、将历史文化融入思政课堂、指导学生走上思政课讲台、加强思政课实践教育等多种切实可行的方式来培育和弘扬家国情怀。

新疆中小学教师培训工作的思考

文章从新疆中小学教师培训中存在的问题出发,寻找影响教师培训的实效性因素,提出加强新疆中小学教师培训的思路和措施。

总目标视域下新疆中小学德育师资队伍建设的思考

文章从德育师资队伍建设的重要性出发,阐述了中小学德育师资队伍建设的重要内容,并提出了加强自治区中学德育师资队伍建设的建议和对策。

后现代主义思潮对大学生性健康教育的启示

性作为人类生活的重要组成部分,是教育的重要组成部分。我国大学生性健康教育尚处于蹒跚起步阶段,无论是教育理念、教育内容、教学模式、师资队伍,还是教育效果都存在着许多问题。后现代主义作为一种重要的社会文化思潮,其解构理性,颠覆传统;无中心意识和多元价值取向;反对主客二元论和人类中心主义等特点对大学生性健康教育起着不可忽视的重要作用。

对当代大学生性审美价值观的调查及其分析——以新疆在校大学生为例

性审美活动从根本上说是一种价值活动,正确的性审美价值观对大学生的生命历程及发展有着重要的意义。在多元的社会背景下,大学生的性审美价值观又会表现出什么样的特点呢?为此,本文从性审美趣味、性审美意识、性审美价值判断等几个方面,以新疆大学生为例对大学生性审美价值观进行了调查与研究。

新疆中小学反分裂反渗透斗争的主要做法及经验

当前新疆中小学反分裂反渗透斗争的形势异常复杂和严峻。各级党委政府与教育部门和中小学高度重视中小学德育工作,始终把反对民族分裂作为长期的战略任务摆在首要位置,采取了一系列举措,全面加强和改进中小学德育工作,取得了明显成绩,有效抵御了敌对势力对中小学的渗透。