浅谈新课程下的小学语文个性化阅读教学

语文课标指出,阅读是学生个性化行为,教师要让学生自己在阅读中感悟,享受阅读带来的乐趣,提升语文素养。因此,要求我们一线小学语文教师在阅读教学过程中要尊重学生个性的阅读,珍视阅读教学中阅读学生对文本的不同的认识和感受,并为之营造与之相适应的教学环境,让阅读成为张扬个性的舞台,以提高阅读的质量。