如何延展教材空间 体验鲜活数学

在数学教学中既要领悟教材、开创性的运用课程外, 还要关注延展教材空间,通过还原数学实际背景,领悟知识内在规律,洞悉知识多元关联,将数学与日常生活紧密联系起来,将数学学科与其他学科融合起来,让同学们、数学、生活三者融为一体,从而开启精彩纷呈的数学课程。教学实践证明:“让同学们走进生活世界的源泉中去,从中汲取丰富的知识实践,探究知识与生活世界之间存在着的紧密依存的有效衔接,去感知一个无与伦比的精彩世界。”

中学生体育课堂问题行为成因及教师应对策略

随着新课标的不断深入改革,教育事业对于中小学生的素质要求越来越高,中学体育教学也不例外。在中学体育教学中,会存在比较多的问题行为,而且这种现象在持续增加。因此,教育工作者必须要采取措施对中学体育课堂问题行为成因进行分析和探索,进而寻找切实可行的解决方法。基于此,本文针对中学生体育课堂问题行为成因及教师应对策略进行探究,希望能够提供有利的参考价值。