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乡村幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
1
作者
秦丽娟
《丝路视野》
2020年第6期104-104,共1页
学前教育是孩子成长的关键时期,早期的心智发育对孩子的终生成长都会产生影响,因此教师要特别关注其心智成长,而其中最为重要的就是幼儿的自信心培养。幼儿自信的建立不仅能够有效激发幼儿学习的动力,提升其综合能力,同时也能够对其未...
学前教育是孩子成长的关键时期,早期的心智发育对孩子的终生成长都会产生影响,因此教师要特别关注其心智成长,而其中最为重要的就是幼儿的自信心培养。幼儿自信的建立不仅能够有效激发幼儿学习的动力,提升其综合能力,同时也能够对其未来长期的成长产生较为积极的影响。因此,笔者在本文中结合自身工作实践,对乡村幼儿教育中幼儿自信心的培养策略展开了分析。
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关键词
乡村幼儿教育
自信心
培养策略
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职称材料
题名
乡村幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
1
作者
秦丽娟
机构
新疆昌吉州玛纳斯县包家店镇中心幼儿园
出处
《丝路视野》
2020年第6期104-104,共1页
文摘
学前教育是孩子成长的关键时期,早期的心智发育对孩子的终生成长都会产生影响,因此教师要特别关注其心智成长,而其中最为重要的就是幼儿的自信心培养。幼儿自信的建立不仅能够有效激发幼儿学习的动力,提升其综合能力,同时也能够对其未来长期的成长产生较为积极的影响。因此,笔者在本文中结合自身工作实践,对乡村幼儿教育中幼儿自信心的培养策略展开了分析。
关键词
乡村幼儿教育
自信心
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
乡村幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
秦丽娟
《丝路视野》
2020
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