网络环境下小学语文教学探讨

随着网络技术的不断发展,网络技术在教育中应用越来越广泛,在一定程度上成为新时期背景下一种必要的和全新的教学模式,使得教学模式彻底从传统的一言堂和满堂灌的教学方式中走了出来,提升了语文教学效率,创新的教学方式方法。所以在新时期,相关教学工作者要着重加强网络环境和小学语文科目的结合实施教学实践,更好地利用网络技术,提高小学语文教学效果,满足新时期背景下语文教学的需求,课程改革的需要。

学习陶行知美育培新人——浅谈语文教学中的美育

人民教育家陶行知的教育理论,特别重视美育,主张以美育感化人,培养人。作为语文教师,怎样在语文教学中突出美育,是直接关系到教学效果的一个重要问题。和其他学科相比,语文是与审美教育联系最为直接、最为密切和最为广泛的学科。从某种程度上说·美育是语文教学的精华和灵魂。突出了美育,将会把语文教学提到一个全新的高度,达到一个完美的境界。既能提高教学的科学性,又能增强教学的艺术性;既可以培养学生的审美情趣,又可以加强对学生的思想熏陶。因此,充分利用语文这一难得的美育教材,对学生进行审美教育,是语文教学的一个重要任务,努力完成这一任务,语文教师责无旁贷!