行动学习法在护理礼仪与人际沟通教学的应用

目的探讨行动学习法在《护理礼仪与人际沟通》教学中的应用效果。方法将高职护理专业4个班级253名学生分为两组,对照组(n=126)采取传统课堂讲授法,观察组(n=127)采用行动学习法完成课堂教学。学期末进行理论考试,并采用自行设计问卷调查两组学生对本课程教学方法的效果评价。结果观察组理论考试成绩显著高于对照组,学生的沟通交流能力、学习兴趣及积极性、分析问题及解决问题能力等评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论行动学习法有利于提高教学效果,培养学生的人文素养,提升学生综合素质。

食品安全检测中分析化学技术的应用

在食品安全检测中应用化学技术,不但可分析食品中所包含的营养成分与污染物质,且不会限制食品的具体类型,可确保我国食品安全质量,进一步确保我国国民的生命健康安全。

化学分析技术在大气监测中的应用

中国的经济建设不断发展,同时也加快了工业化的进程速度。这就无形之中给大气环境造成了严重的污染问题。在这种形势下,世界各国为了加强对大气环境的保护,都相继建立起了大气监测体系,并加大力度对大气监测技术进行研究。其中化学分析法在大气监测的技术中属于较为独立的一种分析技术,而且它被广泛的应用于各个行业的分析工作当中,尤其是在大气监测中的应用效果较为显著。该技术的运用,使得微量与痕量的物质得到了科学、系统的分析,同时,它还具有较高的敏感度,可以说是比较精准的一种监测技术。文章分析了化学分析技术的特征及常见的几种化学分析法、大气环境中的监测对象,提出了在大气监测中的具体应用。

母乳喂养与人工喂养对婴儿生长速率的影响及缺铁性贫血、营养状态的差异性分析

目的探讨母乳喂养(breast-feeding,BF)与人工喂养(artificial feeding,AF)对婴儿生长速率的影响及缺铁性贫血(iron-deficiency anemia,IDA)、营养状态的差异性.方法选取2016年1月~2019年1月于某三甲医院门诊进行健康体检的260名婴儿为研究对象,根据喂养方式将其分为AF组(n=134)和BF组(n=126),取婴儿静脉血测量其血红蛋白含量、红细胞平均体积和红细胞平均血红蛋白浓度等指标,同时对其进行为期1年的随访观察,了解2组婴儿体格发育情况以及IDA发生情况.结果BF组喂养6个月后其体质量明显高于AF组,但血红蛋白(hemoglobin,Hb)水平低于AF组(P<0.05);2组身高、红细胞平均体积、红细胞平均血红蛋白浓度指标对比无显著差异(P>0.05);喂养12个月后BF组身高和体质量均优于对照组,但其Hb水平较AF组更低(P<0.05);随访期间发现,2组在喂养6个月、12个月期间其IDA发生情况对比无明显差异(P>0.05);但随着时间推移,IDA发生率呈现逐渐上升趋势(P<0.05).结论母乳喂养较人工喂养对提高婴儿生长速率效果理想,可促进婴儿身高和体质量的增加,但在实施母乳喂养过程中还是需要积极控制和改善母乳中营养成分含量,以改善婴儿营养状态,预防IDA的发生,进一步确保婴儿成长安全性.

小儿肺炎支原体肺炎免疫功能、降钙素原及C反应蛋白变化意义

目的检测肺炎支原体肺炎(mycopiasma pneumoniac pneumonia,MPP)患儿免疫球蛋白、血清降钙素原、和C反应蛋白的水平,探讨其改变意义。方法方便选取2011年2月—2013年3月该院诊治120例确诊为MPP的患儿进行研究,分为大叶性肺炎组(n=34例)、支气管炎肺炎组(n=86例),以同时期门诊体检的健康儿童30例正常对照组,分别测定免疫球蛋白、PCT、CRP。结果 1MPP患儿Ig G,Ig M,Ig E异常率高于正常对照组(P<0.05),Ig A异常率无明显差异(P>0.05);大叶性肺炎组Ig G异常率高于支气管肺炎组(P<0.05);Ig M、Ig A及Ig E异常率无明显差异。2MPP患儿血清PCT及CRP水平较正常组明显升高(P<0.05)。结论 MPP患儿体液免疫功能在发病过程中起重要作用,且病情较重,免疫功能紊乱越明显,PCT、CRP对MPP病情评估也有临床指导意义。

高职护生职业成熟度现状及其影响因素分析

目的:探讨高职护生职业成熟度现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法,2021年1—2月,选取新疆昌吉职业技术学院3年级高职护生100名为研究对象。采用一般资料调查问卷、职业成熟度量表、自主学习能力评价量表对其进行调查。采用多重线性回归分析进行影响因素分析。结果:100名高职护生职业成熟度量表总分为(108.67±12.34)分,得分最低的维度是职业自信。Pearson相关分析结果显示,高职护生自主学习能力评价量表总分与职业成熟度量表总分呈正相关(r=0.375,P<0.001)。多重线性回归分析结果显示,是否为学生干部、是否有过兼职经历、选择护理专业的原因、是否了解专业的就业和发展、自主学习能力是高职护生职业成熟度的影响因素(P<0.05),共解释总变异的37.3%。结论:高职护生的职业成熟度处于中等偏上水平。护理院校管理者和教育者应针对护生的个体化特点,针对职业成熟度的影响因素对护生进行针对性培训,从而提高护生的职业成熟度,保证护理队伍的稳健发展。

乌鲁木齐市大学生对HIV阻断药接受意愿情况分析及影响因素研究

目的了解乌鲁木齐市大学生对艾滋病病毒(human immunodeficiency virus, HIV)阻断药的认知情况,以及发生非职业暴露后HIV阻断药的使用意愿及相关影响因素。方法本研究于2021年1—4月采用多阶段分层整群抽样方法抽取乌鲁木齐市五所高校大学生为研究对象,通过问卷调查法进行人口学特征、艾滋病相关知识、HIV阻断药相关知识及HIV非职业暴露后阻断药的接受意愿;并采用单因素χ^(2)检验及多因素logistic回归分析HIV非职业暴露后阻断药接受意愿的影响因素。结果本研究共发放问卷1 862份,有效回收问卷1 758份,回收率为94.41%。研究对象HIV阻断药知识知晓人数为193人,占10.98%;发生HIV非职业暴露后会考虑使用HIV阻断药的学生为1 441人,占81.97%;对大学生HIV非职业暴露后阻断药接受意愿的影响因素进行分析发现,女学生(OR=5.613,95%CI:3.534~8.913)、医学专业(OR=4.323,95%CI:2.633~7.098)、父亲文化程度为中专/高中(OR=10.340,95%CI:7.069~15.123)、母亲文化程度为中专/高中(OR=7.909,95%CI:3.590~17.425)、知晓艾滋病知识(OR=17.743,95%CI:10.891~28.906)及知晓HIV阻断药知识(OR=27.550,95%CI:16.325~46.494)是大学生发生HIV非职业暴露后更愿意接受HIV阻断药的因素(均P<0.05);认为药物费用较高(OR=0.530,95%CI:0.317~0.886)则是大学生发生HIV非职业暴露后更不愿意接受HIV阻断药的因素(P<0.05)。结论乌鲁木齐市大学生HIV阻断药知识知晓率较低,且HIV非职业暴露后HIV阻断药接受率情况不理想。因此,建议加强大学生非职业HIV暴露后预防性用药的健康教育及宣传,促进大学生高危性行为后HIV阻断药接受率,减少学生HIV感染。