双语学校培养学生汉语能力的途径与策略

本文探讨汉语教师的基本素养的基础,提出双语学校培养学生汉语能力的五项举措。

柯坪诗篇及其他(组诗)

春天，从江南来到新疆柯坪 一万里。已成为现实。眼前的馒头柳 把我当做陌生人．一动不动 矜持在寒风中。