新疆汉语教学多元化评估模式探究

文章指出要使新疆汉语的教学评估模式有效反馈教与学的信息,可以任务型教学理论和多元智能理论为基础,将安置性评估、诊断性评估、行为表现评估等多种评估模式结合使用,并使评估贯穿于教与学的整个过程。多元化评估模式有利于促进学生汉语交际能力及自主学习能力的培养,促进汉语教学质量的提高。

唐加勒克·卓勒德与新疆哈萨克族文化转型进程

在20世纪上半叶新疆哈萨克族早期文化转型进程中,哈萨克族现代文学的奠基人之一唐加勒克站在时代的高度,通过他创作的大量文化反思诗篇和有效的文化启蒙工作,为推动和促进本民族文化的转型进程,作出了影响深远、不可磨灭的贡献。

王羲之《兰亭序》及新疆发现的临习本残片

一、王羲之与兰亭修禊王羲之(303~361年)。《晋书·王羲之传》载'王羲之,字逸少,司徒导之从子也,祖正,尚书郎。父旷,淮南太守。'(1)王羲之号雪园,又号澹斋。西晋太安二年(303年),出生于琅邪国临沂县都乡南仁里(今山东省临沂市兰山区北)的王氏家族。王羲之曾任秘书郎,宁远将军、护军将军、江州刺史、右军将军、会稽内史。护军将军是四品军职。

学术期刊内容策划实践谈——以《语言与翻译》为例

学术期刊的可持续发展需要编辑主体在传统重视对文稿的审编的基础上,扩展延伸职责,在期刊的内容策划上下功夫。文章认为学术期刊的栏目设计应符合宗旨、突出特色,专题策划应紧跟时代、全面周到,作品组配应突出重点、合理布局。

以现代文化为引领 加快文化转型进程

文章认为文化反思是实现文化转型的必要条件,是文化转型的必然要求,是文化转型的内在需要,也是文化转型的重要标志之一。在实现文化转型,改造民族传统文化,实现民族现代化的事业中,本民族知识分子应该起带头作用和表率作用,应该走在前沿,应该带头文化反思,用现代文化知识来武装自己,为民族的传统文化现代转型做出贡献。

简论学术期刊的编辑加工整理

学术期刊的编辑加工整理可提高稿件质量,使稿件符合学术期刊规范化要求和满足学术期刊恒定篇幅要求;学术期刊编辑要遵循对读者负责、对社会负责,充分尊重作者和依据规范,改必有据的原则;学术期刊编辑应具备高尚的职业道德和过硬的业务本领。