浅谈小学语文课堂导入环节对学生学习动机提升的研究

在小学语文教学中,教师逐渐意识到传统模式下的语文教学课堂已经渐渐不再适用于当前的语文教学课堂,且在语文课堂教学中融入课堂导入环节对学生的学习动机有一定的促进作用。本文重点研究小学语文课堂导入环节对学生学习动机提升的影响。

谈小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件

在小学的数学的教学之中,应用题教学占据数学教学的大部分时间.而作为数学教师,应该注重培养学生的自主探索能力,这既符合新课标数学教学的要求,也是众多教师探索的发展性课题.实践表明,学生具备自主探索的能力,可以提高教师的教学效率,提高学生的学习效率.以下是本人对于小学数学应用题教学的一些探究,供各位参考.