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环境因子对新疆鹅喉羚群体遗传多样性的影响
被引量:
3
1
作者
佐日古丽.伊斯马伊力
先木西努.莫合德
+3 位作者
布威海丽且姆.阿巴拜科日
阿尔孜古力.沙塔尔
苏比奴尔.艾力
马合木提.哈力克
《兽类学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第3期276-284,共9页
环境因素在物种进化和遗传变异过程中起着非常重要的作用。为探讨新疆鹅喉羚遗传多样性与环境因子的关系,本研究采用聚合酶链式反应(PCR)和直接测序的方法,测定了新疆鹅喉羚11个群体84份样本的线粒体DNA Cyt b基因(1 140 bp)和D-loop区(...
环境因素在物种进化和遗传变异过程中起着非常重要的作用。为探讨新疆鹅喉羚遗传多样性与环境因子的关系,本研究采用聚合酶链式反应(PCR)和直接测序的方法,测定了新疆鹅喉羚11个群体84份样本的线粒体DNA Cyt b基因(1 140 bp)和D-loop区(1 100 bp)序列,分析各群体遗传多样性及环境因子对遗传多样性的影响。结果显示新疆鹅喉羚具有较高的单倍型多样性,较低的核苷酸多样性,表明其遗传多样性处于较低水平。环境因子与群体遗传多样性的相关性分析结果表明,海拔、年均降水量、年均气温、人口数量是影响新疆鹅喉羚遗传多样性的主要环境因子,其中海拔是最关键的环境因子。本研究结论为新疆鹅喉羚群体有效合理的保护与管理提供理论依据。
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关键词
鹅喉羚
MTDNA
CYT
b
MTDNA
D-LOOP
遗传多样性
环境因子
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职称材料
上好高中汉语课的几点思考
2
作者
热汗古力·卡地尔
《俪人(教师)》
2016年第12期84-84,共1页
随着新疆双语教学逐步推广,一个在新疆南疆地区学习汉语的高潮正在兴起。在这种情况下,对高中汉语教学提出了更高的要求。我们每位教师都知道,教学质量是教学过程的生命线;怎样提高教学质量?是我们教师应该考虑的首要问题。中学汉...
随着新疆双语教学逐步推广,一个在新疆南疆地区学习汉语的高潮正在兴起。在这种情况下,对高中汉语教学提出了更高的要求。我们每位教师都知道,教学质量是教学过程的生命线;怎样提高教学质量?是我们教师应该考虑的首要问题。中学汉语教学有其自身的特点.作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语教学的规律.掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法,才能适应现阶段下双语教学的要求。
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关键词
高中
汉语课
新疆南疆地区
汉语教学
教学质量
双语教学
学习汉语
教学过程
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职称材料
关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考
3
作者
玛丽艳木·约麦尔
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期29-29,共1页
随着新课改的不断深入,高中汉语课堂教学也应该完善教学方法,更新教育观念,打造积极活跃的课堂以适应新课改的发展要求。在多年的汉语教学实践中本人有很多感受及收获想与各位同仁交流,本文将浅谈关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考...
随着新课改的不断深入,高中汉语课堂教学也应该完善教学方法,更新教育观念,打造积极活跃的课堂以适应新课改的发展要求。在多年的汉语教学实践中本人有很多感受及收获想与各位同仁交流,本文将浅谈关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考,希望能对推动汉语教育的发展有所帮助。
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关键词
高中汉语课堂
教学设计
有效性
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职称材料
浅议新课改下的高中班主任工作
4
作者
艾比拜木·艾山
《电子乐园》
2018年第2期207-207,共1页
新课改以来对班主任工作提出了更高的要求,班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、生活、健康等各方面工作的管理者,是一个班集体的教育者、组织者和领导者。要管理好一个高中班级,使之成为一个全面发展的优秀集体,不是一件容易的事...
新课改以来对班主任工作提出了更高的要求,班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、生活、健康等各方面工作的管理者,是一个班集体的教育者、组织者和领导者。要管理好一个高中班级,使之成为一个全面发展的优秀集体,不是一件容易的事。怎样才能把班主任工作做好呢?结合自己班主任工作经验,谈几点体会与同仁一起分享。
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关键词
高中年级
新课改
班主任工作
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职称材料
题名
环境因子对新疆鹅喉羚群体遗传多样性的影响
被引量:
3
1
作者
佐日古丽.伊斯马伊力
先木西努.莫合德
布威海丽且姆.阿巴拜科日
阿尔孜古力.沙塔尔
苏比奴尔.艾力
马合木提.哈力克
机构
新疆
大学生命科学与技术学院
新疆
克州职业技术学院
新疆
维吾尔医学专科学校
新疆沙雅县第一中学
出处
《兽类学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第3期276-284,共9页
基金
国家自然科学基金项目(31560600
31360266)
文摘
环境因素在物种进化和遗传变异过程中起着非常重要的作用。为探讨新疆鹅喉羚遗传多样性与环境因子的关系,本研究采用聚合酶链式反应(PCR)和直接测序的方法,测定了新疆鹅喉羚11个群体84份样本的线粒体DNA Cyt b基因(1 140 bp)和D-loop区(1 100 bp)序列,分析各群体遗传多样性及环境因子对遗传多样性的影响。结果显示新疆鹅喉羚具有较高的单倍型多样性,较低的核苷酸多样性,表明其遗传多样性处于较低水平。环境因子与群体遗传多样性的相关性分析结果表明,海拔、年均降水量、年均气温、人口数量是影响新疆鹅喉羚遗传多样性的主要环境因子,其中海拔是最关键的环境因子。本研究结论为新疆鹅喉羚群体有效合理的保护与管理提供理论依据。
关键词
鹅喉羚
MTDNA
CYT
b
MTDNA
D-LOOP
遗传多样性
环境因子
Keywords
Gazella subgutturosa
mtDNA Cyt b
mtDNA D-loop
Genetic diversity
Environmental factor
分类号
Q958.12 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
上好高中汉语课的几点思考
2
作者
热汗古力·卡地尔
机构
新疆沙雅县第一中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第12期84-84,共1页
文摘
随着新疆双语教学逐步推广,一个在新疆南疆地区学习汉语的高潮正在兴起。在这种情况下,对高中汉语教学提出了更高的要求。我们每位教师都知道,教学质量是教学过程的生命线;怎样提高教学质量?是我们教师应该考虑的首要问题。中学汉语教学有其自身的特点.作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语教学的规律.掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法,才能适应现阶段下双语教学的要求。
关键词
高中
汉语课
新疆南疆地区
汉语教学
教学质量
双语教学
学习汉语
教学过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考
3
作者
玛丽艳木·约麦尔
机构
新疆沙雅县第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期29-29,共1页
文摘
随着新课改的不断深入,高中汉语课堂教学也应该完善教学方法,更新教育观念,打造积极活跃的课堂以适应新课改的发展要求。在多年的汉语教学实践中本人有很多感受及收获想与各位同仁交流,本文将浅谈关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考,希望能对推动汉语教育的发展有所帮助。
关键词
高中汉语课堂
教学设计
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议新课改下的高中班主任工作
4
作者
艾比拜木·艾山
机构
新疆沙雅县第一中学
出处
《电子乐园》
2018年第2期207-207,共1页
文摘
新课改以来对班主任工作提出了更高的要求,班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、生活、健康等各方面工作的管理者,是一个班集体的教育者、组织者和领导者。要管理好一个高中班级,使之成为一个全面发展的优秀集体,不是一件容易的事。怎样才能把班主任工作做好呢?结合自己班主任工作经验,谈几点体会与同仁一起分享。
关键词
高中年级
新课改
班主任工作
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
环境因子对新疆鹅喉羚群体遗传多样性的影响
佐日古丽.伊斯马伊力
先木西努.莫合德
布威海丽且姆.阿巴拜科日
阿尔孜古力.沙塔尔
苏比奴尔.艾力
马合木提.哈力克
《兽类学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019
3
下载PDF
职称材料
2
上好高中汉语课的几点思考
热汗古力·卡地尔
《俪人(教师)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
关于高中汉语课堂教学设计的有效性思考
玛丽艳木·约麦尔
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
浅议新课改下的高中班主任工作
艾比拜木·艾山
《电子乐园》
2018
0
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职称材料
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0
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