浅谈小学数学教学中如何提高学生思维能力

在小学数学教学中提高学生思维能力，要坚持从感性认知入手，积极促进学生思维的培养；要善于从知识的关联性入手，积极发展学生的思维；要注重精心设疑设问，主动引导学生的思维；要深入开展说理训练，不断推动学生的思维发展；要突出知识的实践操作，努力培养学生的创新思维。

在高中生物教学中培养学生创造性思维的思考

在高中生物教学中培养学生的创造性思维，要积极创设教学情境，主动诱发学生思考；要善于制造问题和矛盾，激发学生的发散思维；要广泛采取循序渐进的方法，促使学生进行连续思维；要系统分析和归纳知识，不断提高学生的认知能力和创造性思维的运用能力。

着眼数学教学实际,努力培养学生学习兴趣

着眼小学数学教学实际，努力培养学生的学习兴趣，应注重在创新教学方法上求突破，要坚持图文并茂，重视直观教学，要善于创设故事情境，激发学生学习兴趣；要积极开展实践操作，调动学生学习的热情，要灵活巧妙设问，不断培养学生学习的积极性。

浅谈抓好高中生物教学的方法

抓好高中生物教学，要在教学的方式方法上求新求实。要教育学生注重收集和掌握知识信息，要坚持理论联系实际，要善于发现和思考问题，要学会研究和解决实际问题，不断提高学生掌握和运用知识的能力，促进教学质量的提高。