中学英语课堂教学中师生互动方法研究

在新课程改革背景下,教师应该给予学生足够的尊重、足够的信心,这样才能促使学生积极地去思考,去了解和应用所学到的东西,这样可以帮助学生更好地掌握所学的东西,从而使学生的英语水平得到更好的发展。但是,当前中学英语课堂上仍有许多制约着“师生互动”效果的问题,因此中学英语教师应该认真研究这些问题,从而更好地改善和优化中学英语课堂。本文正是从这一角度出发,探讨了中学英语教师与学生之间的互动。

浅谈英语学困生的成因及对策

在初中英语教学中，我们发现总有一部分学生英语成绩跟不上，成为学习英语的困难生，这一直困扰着广大初中英语教师，也是一个亟待解决的课题。本文主要从初中英语学困生的成因进行分析并提出对策，旨在抛砖引玉。