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两种副词,用法有别
1
作者 肖华 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第12期10-15,共6页
关键词 副词 用法 HARD HARDLY LATE LATELY 高中 英语 知识点
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关联词、连词对比练习
2
作者 肖华 《中学英语园地(高三版)》 2000年第05A期52-56,共5页
关键词 关联词 连词 高中 英语 专项练习 参考答案 词汇辨析 对比练习
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主谓一致易错句例对比
3
作者 肖华 《中学英语园地(高三版)》 2000年第11期4-6,共3页
“this sort/kind of+复数名词”在句中作主语时,谓语动词应为单数形式,但“复数名词+of this kind/sort”在句中作主语时,谓语动词应为复数形式。
关键词 主语 句例 谓语动词 名词 单数形式 复数形式 对比 主谓一致
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怎样“花费”
4
作者 严萍 《中学英语园地(高中一二年级)》 2004年第5期22-24,共3页
关键词 “花费” 高中 英语 OFFER PAY CHARGE 词汇
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物理趣题三则(初二)
5
作者 邵志斌 《数理天地(初中版)》 2002年第5期30-31,共2页
1.“老妪留下一金簪,二女均分起争端,阿舅用线水平悬,悬处分簪两不怨.”试问此法分簪能否分得均衡?答:不均衡.粗的一端要重一些.分析如图1,用细线悬于簪的重心O处,簪处于水平平衡状态.设粗的一端重力为G1,细的一端重力为G2,重心分别为O1... 1.“老妪留下一金簪,二女均分起争端,阿舅用线水平悬,悬处分簪两不怨.”试问此法分簪能否分得均衡?答:不均衡.粗的一端要重一些.分析如图1,用细线悬于簪的重心O处,簪处于水平平衡状态.设粗的一端重力为G1,细的一端重力为G2,重心分别为O1、O2。 展开更多
关键词 重力 平衡状态 重心 不均衡 绕线 理趣 水平 争端 打滑 用线
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浅谈that的省略
6
作者 肖华 《中学英语园地(高三版)》 2000年第9期10-11,20,共3页
1.当that从句作主语位于句尾,而用it在句首作形式主语时,that通常不省略,但有时也可以省略。
关键词 that 省略问题 高中 英语 宾语从句 表语
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冠词用法特例
7
作者 肖华 《英语通(高二版)》 2003年第7期8-10,共3页
关键词 冠词用法 高中 英语 教学 语法 词法
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巧记仅在一言中
8
作者 肖华 蔡学礼 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第9期6-9,共4页
1.She is particular about her clothes in this particular case.在这种特殊的情况下,她对穿着很讲究。
关键词 巧记 高中 教学 英语 学习 记忆
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不能转换成被动语态的场合
9
作者 肖华 《中学英语园地(高中一二年级)》 2003年第2期6-8,共3页
英语中有的及物动词本身不能变成相应的被动语态,有的及物动词由于某种原因而不能变成相应的被动语态,有的动词看似及物动词,实际上是不及物动词。
关键词 被动语态 高中 英语 教学 语法
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介词使用干系重大
10
作者 肖华 《中学英语园地(高中一二年级)》 2004年第10期9-12,共4页
关键词 介词 高中 英语 用法
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有机物分子式求解方法
11
作者 刘瑞东 纪中泽 《中学化学教学参考》 2000年第5期57-58,共2页
关键词 中学 化学教学 有机物分子式 求解方法 例题分析
原文传递
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