以就业为导向的高职学生英语需求分析与教学改革研究——以新疆生产建设兵团兴新职业技术学院为例

本文围绕高职学生对英语教学的需求,分析当前高职英语教学过程中存在的问题,提出了以就业为导向,改革高职英语教学,重视实用型人才培养的对策。

新能源汽车虚拟仿真实训中心建设探究——以兵团兴新职业技术学院为例

随着新能源汽车的发展,培养适应行业需求的专业人才成为越来越重要的任务。虚拟仿真软件作为一种创新的教学工具,为新能源汽车技术专业的教学提供了全新的方式。本文从产教融合虚拟仿真实训基地的视角出发,探讨了应用虚拟仿真软件教学在新能源汽车技术专业中的创新点和应用,以及对学生综合能力的培养、教学效果的提升等方面的影响。

高职院校学生学业自我效能感和成就动机的现状与对策研究——以新疆生产建设兵团两所职业技术学院为例

高等职业院校肩负着为经济社会发展培养高素质技术技能人才的重任,本着提高人才培养质量,促进学生持续发展为目的,从学生非智力因素方面入手,通过问卷调查和访谈结合的研究方法,探究目前高职院校学生学业自我效能感和成就动机的现状,提高高等职业院校对学生学业自我效能感和成就动机培养的关注力度,在保障学生个人职业生涯良性发展的基础上,推动高等职业教育快速健康发展。

网络热词融入高职院校思政理论课教学路径探析——以兵团兴新职业技术学院为例

十八大以来,海量的网络用户、巨大的数据显示移动互联网正以惊人的速度发展着。本文对近七年网络热词进行梳理、分类及整理,通过分析当前高职学生对网络热词的认知,一方面他们具有时代所赋予的鲜明特征,另一方面"00后"高职学生个性是多元的、差异化的,高职学生对网络热词认知的特点更加凸显,进而积极探索网络热词融入高职学生思想政治理论课的切入点,不断提高高职院校思政理论课教学的针对性。

兵团兴新职业技术学院在校大学生阅读现状比较研究

本文通过对兴新职业技术学院在校学生阅读动机、人文经典阅读量、阅读习惯与主要阅读内容按所学专业大类与所处年级分类进行比较分析,从而找出兴新职业技术学院学生课外阅读存在的问题。

兵团精神融入新疆兵团职业院校思想政治教育的价值与实践路径

兵团精神是中国红色文化的重要组成部分。新时代赋予兵团精神丰富的科学内涵,用“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的精神品质鼓舞着新时代的兵团青年人。兵团精神是兵团职业院校开展思想政治教育的精神动力,是传承、弘扬中国红色文化的具体展现,是思想政治教育文化自信的生动诠释,而要得以实现就要从融进高校学生日常生活、融进课程体系、融进校园文化建设、融进高校教育管理四个方面进行思考,同时也是增强新疆兵团职业院校思想政治教育的亲和力和感染力,铸牢职业院校学生传承红色基因的责任和使命,增强做中国人的志气、骨气和底气有着重要的意义。

拉曼光谱分析技术在化工生产中的应用探析

利用拉曼光谱对间二甲苯和对二甲苯的特征波段进行了测定,并对该波段进行了拉曼定量测定。以991、785、1052、536、827 cm-1为定量峰,并绘制了其工作曲线。经t检验,结果表明,本方法的准确度达到了95%。经测定,该方法的回收率在94.60%~104.15%之间。

升本背景下高等职业院校校园文化建设路径探析

近年来,我国对职业教育的关注已上升至前所未有的高度。校园文化建设在培育高素质技术技能人才方面具有不可或缺的作用,同时也是构建“双高”院校及职业本科院校的关键环节。在此背景下,本文通过分析高等职业院校文化建设的四个方面:物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设、活动文化建设,探讨了其存在的问题,并尝试提出针对升本高职院校的校园文化建设实践路径。旨在为职业本科院校培养社会主义建设者和接班人的优良校园文化氛围提供参考。

新时代技工院校饮食营养与卫生课程思政建设研究

近年来,课程思政建设越发受到各高校的重视,这一建设的重要性也愈发凸显,而饮食营养与卫生作为技工院校烹饪工艺与营养专业必须开设的一门课程,也需积极开展课程思政教育,以便更好地提升学生的思政水平,引导他们形成正确的“三观”,并进一步推进“三全”育人目标的实现。但如何在该课程教学中合理融入思政教育,并获得良好的课程思政建设效果,是技工院校和该课程任课教师需要解决的问题。基于此,本文以饮食营养与卫生课程为例,对新时代技工院校该课程思政建设如何开展进行了探究,希望可以给高职院校课程思政建设提供参考。

基于智慧能源项目与新能源装备技术专业融合教学模式探讨

全文对“智慧能源工程”与“新能源设备”专业的一体化教学模式进行了探讨。首先阐述了“融合教学”的概念、特征及其对“智慧能源工程”与“新能源设备”专业一体化教学的启示。在此基础上,提出了“以本专业为中心”的“一体化教学模式”,包括“目标制定和课程内容规划”“教学方法和资源支撑”“实践”和“案例导入”三个方面。最后,设计了“智慧能源工程”与“新能源设备技术”一体化教学模式的实施方案,并对教学效果进行评估,并对学生的反馈进行分析。在此基础上,笔者希望能对整合教学模式有所启发,对教育实践具有一定的参考价值。

智能网联汽车故障诊断技术的新挑战与对策

本文先概述智能网联汽车故障诊断技术面临的新挑战,具体从智能网联汽车系统的复杂性、先进技术的整合两个角度展开分析,然后讨论解决新挑战的策略,主要从强化运用诊断工具和软件、机器学习和人工智能应用、技术人员培训3个层面展开。通过讨论旨在明确智能网联汽车诊断技术研究的重要性,倡导以动态视角看待该项技术,追求技术的进步和应用创新。

文化润疆背景下铸牢新疆高校中华民族共同体意识的路径探析

深入开展“文化润疆”工程,是新时代党的治疆方略的重要内容。深刻理解文化润疆的提出背景和科学内涵,是深入认识文化润疆提出的重大理论意义和实践意义的关键。在文化润疆背景下铸牢新疆高校中华民族共同体意识有利于新疆高校坚守立德树人初心、自觉增强文化自信、构筑共有精神家园。文章通过教育引导与意识培养、文化融合与多元共生、社会参与与责任担当、组织引领与共同推进,并将这些价值观念潜移默化地注入新疆高校大学生的心中。立足边疆实情,进行深入分析,开展铸牢中华民族共同体意识的教育,以期为党和国家培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

产教融合在职业院校专业建设的应用研究——以城市建设与管理学院为例

随着产业的不断转型升级,特别是近些年来智慧建造的提出,以及绿色、生态、环保理念的不断深入,在数字化时代背景下,高职专业的建设也面临着一系列机遇和挑战,产教融合对职业院校专业建设发展有着积极地推动作用,同时职业院校专业建设如何与产教融合有效衔接?本文提出相应的实施思路,根据目前的现状,充分利用产教融合促使兵团兴新职业技术学院城市建设与管理学院专业建设取得良好成效。

汽车类专业应用型人才培养模式探究——以广东工程职业技术学院为例

随着电动汽车、自动驾驶技术和智能网联汽车等创新技术的兴起,汽车行业发生了巨大变革。这不仅改变了汽车的设计和制造方式,也重新定义了汽车行业对于应用型人才的需求。该文探讨汽车类专业应用型人才培养模式,分析当前广东工程职业技术学院在满足行业用人需求方面面临的挑战,并提出汽车类专业应用型人才培养策略,深入探究实践和项目导向学习、跨学科课程设置、产学合作的重要性及持续教育的必要性,为汽车行业培养出更加符合市场需求的技术人才,从而推动汽车行业的持续创新和发展。

基于双高计划对新疆兵团职业教育提质培优方法的研究

“双高计划”方案更加清楚地指出我国高等职业教育发展方向、实现路径和建设任务,是新时代高等职业教育领域高质量发展的战略指南。当前,兵团高等职业教育正处于转型升级的关键时期,通过分析“双高计划”的内涵、目标及任务,提出党建引领为“双高计划”建设提供政治保证、文化铸魂为“双高计划”建设做好价值塑造、师资为本为“双高计划”建设夯实发展基石以及产教融合为“双高计划”建设优化育人机制等兵团高等职业院校提质培优的具体路径。

新能源汽车技术专业建设探究——以兵团兴新职业技术学院为例

随着全球对环境的保护及能源可持续性使用的重视,新能源汽车行业蓬勃发展,因此高职院校陆续开展了相关专业及其建设。本论文围绕新能源汽车整体发展背景、新能源汽车专业发展机遇挑战、专业师资队伍建设、虚拟仿真实训、产教融合、校企合作以及工学结合实训基地研究策略进行了探究,提出了关注行业需求与人才培养的对接、加强实践教学、师资队伍建设与企业合作等方面的建议,旨在为新能源汽车技术专业的建设发展提供指导与借鉴。

场域视角下乡土工艺的传承与创新设计研究

目的民间工艺大都与所处的地域环境相适宜,是天人合一的位育性产物。在传统工艺振兴和生态文明建设并重时期,从场域视角出发,将生态位育思想和文化人类学相结合,通过一定场域内各元素的组合关系进行分析,是探求民间工艺传承与创新的新思路。方法以黄河上游典型传统农耕器具黄河水车为例,通过田野调查和地方县志的查阅,深入分析黄河水车产生之前的场域因素和人地矛盾,重点对黄河水车所在地域中场域元素之间的作用关系进行解析,厘清场域元素之间的各类映射关系,构建基于地域场域元素分析的二维矩阵映射模型。结果将传统工艺的地域二维矩阵映射模型转化为生态设计模型,寻求特定地域场域中传统器具现代生态设计的转型机会,最终提出基于场域理论和文化位育特性的传统工艺创新设计基本方法。结论该案例研究对黄河流域民间工艺的传承创新、乡村振兴乃至黄河流域生态保护和高质量发展具有重要意义,基于地域场域元素的二维矩阵映射分析法对地域性生态设计具有方法论指导价值。

超临界流体萃取技术在化工生产中的应用

对超临界流体萃取技术的基本原理及适用条件进行分析,并对其在化工生产领域的应用进行研究。结合该项技术催化剂再生、石油萃取等工艺中的应用优势,以及高压技术下的高能耗问题,从理论技术研究、设备装备开发两方面对超临界流体萃取技术发展趋势、应用前景进行了探讨,为该项技术的推广应用提供新的思路。

基于视觉引导的焊接机器人焊缝纠偏技术的研究

当前焊接机器人因自适应性不足,存在着工件安装误差、间隙变化、热变形等问题,基于视觉引导对焊接机器人焊缝纠偏技术进行研究,通过焊接图像处理、提取特征点、离线在线纠偏等方法实现焊缝的跟踪与校正,改善工件焊接质量。

职业生涯规划课程教学实践中的困境与对策

随着经济增长速度的减缓和毕业生人数的增加,高校毕业生面临着巨大的就业压力。职业生涯规划课程对促进高校毕业生顺利就业发挥着至关重要的作用,然而在教学实践过程中发现,职业生涯规划课程面临教师专业水平不高、学生重视程度不够以及思政育人成效欠佳等诸多困境。以石河子大学护士学校护理学专业学生为例,结合教学实际探索职业生涯规划课程教学的困境与对策。