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用心血浇灌民族之花
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作者 达芳 《中国教师》 2015年第9期16-16,共1页
在新疆,民族团结是各族人民的生命线。我所在的学校95%的学生都是少数民族,语言差异导致沟通不畅,少数民族师生与汉语师生交流很少,彼此缺乏了解。为了让孩子们能更好地与外界交流,我率先实施双语教学,克服了教材资源匮乏、师资不足等困... 在新疆,民族团结是各族人民的生命线。我所在的学校95%的学生都是少数民族,语言差异导致沟通不畅,少数民族师生与汉语师生交流很少,彼此缺乏了解。为了让孩子们能更好地与外界交流,我率先实施双语教学,克服了教材资源匮乏、师资不足等困难,经过几年的努力,终于取得了显著的成效。现在师生们学习双语的热情都很高, 展开更多
关键词 双语教学 民族之花 语言差异 师生交流 教材资源 民族大家庭 乡村教育 边远山区 教育事业
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