期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
思想教育应德育园地循序渐进
1
作者 段振华 《职教论坛》 1998年第4期46-46,共1页
思想教育应循序渐进○段振华我国现有技校生300万左右,几年后,他们将成为我国工人阶级队伍中的骨干力量。但由于涉世不深,阅历又浅,在他们身上常常出现矛盾现象:他们有积极的探索精神却没有持之以恒的毅力;有爱国热情但缺少奉... 思想教育应循序渐进○段振华我国现有技校生300万左右,几年后,他们将成为我国工人阶级队伍中的骨干力量。但由于涉世不深,阅历又浅,在他们身上常常出现矛盾现象:他们有积极的探索精神却没有持之以恒的毅力;有爱国热情但缺少奉献精神;对别人要求过高而对自己要求... 展开更多
关键词 思想教育 学校思想政治工作 思想工作 新疆生产建设兵团 德育 技校学生 学校思想政治教育 职业理想教育 思想教育工作 学习生活
下载PDF
谈谈班主任的威信
2
作者 翟建丽 《西北职教》 2004年第1期30-30,共1页
威信,从个性的角度分析,是指班主任在与学生交往中,影响与改变学生心理和行为的能力。班主任作为一个班集体的教育者、组织者和指导者,是否具有威信或威信的高低,直接影响到学校的教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的效果,也... 威信,从个性的角度分析,是指班主任在与学生交往中,影响与改变学生心理和行为的能力。班主任作为一个班集体的教育者、组织者和指导者,是否具有威信或威信的高低,直接影响到学校的教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的效果,也直接影响学生对班主任形象的认同心理。笔者在长期的班主任工作中,体验出班主任威信有以下几个方面: 展开更多
关键词 班主任 班级管理 个人形象 情感因素 人格魅力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部