新课改下小学语文课堂教学语言转变

小学语文既是小学阶段学生学习的重点科目,也是难点科目。学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。随着课程改革的逐步深入,如何搞好小学语文课堂教学,提高教学效率,培养学生的语文素养是我们广大小学语文教师不断思索的问题。

探析小学语文教学的语言艺术

小学语文教材中糅合了多重语言艺术,是启发小学生口语表达、交际能力的重要媒介,语言从古至今皆是人类直接沟通的桥梁,在小学语文教学中合理发挥语言艺术价值,可有效传达繁杂的知识体系,为呆板的文字堆砌赋予生命力,这是提高语文教学质量的有效策略。