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基本公共教育服务体系
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作者 董国军 +16 位作者 张文志 张国平 杨凯峰 韩楠楠 项海刚 王贵生 黄小珊 李明 李方斌 周平 杨泽方 邹贵海 段玉昌 晏照华 张艳分 曹小梅 何凡 《人民教育》 北大核心 2024年第3期62-72,共11页
天津市实施“三年行动”推进义务教育优质均衡发展天津市紧紧围绕公平普惠这条主线,实施义务教育优质均衡发展三年行动,不断缩小区域、城乡、校际差距,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。坚持标准主导,以现代化建设夯实优质均衡... 天津市实施“三年行动”推进义务教育优质均衡发展天津市紧紧围绕公平普惠这条主线,实施义务教育优质均衡发展三年行动,不断缩小区域、城乡、校际差距,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系。坚持标准主导,以现代化建设夯实优质均衡发展基础。2008年至2020年,天津市连续实施三轮义务教育学校现代化标准建设工程,先后出台三版《天津市义务教育学校现代化建设标准》,明确涵盖办学条件、学校管理等方面两个100条建设标准,形成可持续发展、螺旋提升的指标体系,分阶段、分区域推进实施。全市城乡学校从资源配置到教育质量,从学生成长、教师发展到学校管理执行统一标准,坚持底线要求。 展开更多
关键词 义务教育学校 优质均衡发展 公共教育服务体系 现代化标准 城乡学校 资源配置 建设工程 可持续发展
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