新课改下初中物理实验教学的有效性探讨

在提倡培养学生核心素养背景下,初中物理实验教学要在提升学生知识水平的同时,改进同学们的物理学习方式,提升学生的核心素质与综合素养。作者通过此文分析和探究怎样在初中物理实验教学中进行有效性教学,加强学生应用物理知识解决实际问题的能力,促进学生物理素养的提升。

辨证分型治疗慢性腹泻随机平行对照研究

[目的]观察辨证分型治疗慢性腹泻疗效。[方法]使用随机平行对照方法,将80例门诊患者按就诊顺序号方法随机分为两组。对照组40例氟哌酸,0.1~0.2g/次,2~3次/d,空腹服用/环丙沙星,0.25g/次,2次/d;思密达,1袋/次,3次/d。治疗组40例辨证分型：脾虚湿盛（苦参15g,远志6g,苍术8g,白术20g,乌梅6g,山药20g,补骨脂8g,生黄芪10g,酸枣仁6g,茯苓12g,夜交藤10g）;肝郁脾虚（黄连3g,厚朴8g,柴胡、合欢皮各12g,郁金、茯苓各15g,炒白芍、苍术、山药各20g,乌梅30g）;脾肾两虚（吴茱萸8g,仙灵脾、焦术各12g,补骨脂20g,党参、黄连、乌药各10g,苍术、茯苓、黄芪各30g）;1剂/d,水煎500m L,早晚分服。连续治疗1周为1疗程。观测临床症状、不良反应。连续治疗2疗程,判定疗效。[结果]治疗组痊愈19例,显效13例,有效6例,无效2例,总有效率95.00%。对照组痊愈11例,显效8例,有效13例,无效8例,总有效率80.00%。治疗组疗效优于对照组（P〈0.05）。[结论]辨证分型治疗慢性腹泻,疗效满意,无严重不良反应,值得推广。

初中数学教学分层作业设计探讨

新形势下,随着教育改革的不断推进与发展,初中数学课堂教学改革工作正在如火如荼的开展,传统的数学教学模式与作业模式已经难以适应新课标的相关要求,不利于实现学生的个性化提高与发展。基于这一发展现状下,初中数学教师要坚持因材施教的基本理念,通过优化数学作业分层设计的模式,结合学生的学习特点及个性特征开展针对性的作业设计,从而更好满足不同层次、不同类型学生的实际需求。本文结合自身多年数学教学工作经验,从基本概念及重要性等角度进行分析,从而提出针对性、有效性的优化措施,为其他初中数学教师提供一定参考与借鉴意义。

现代信息技术辅助初中英语听说教学的创新策略

中学英语教学对教师和学生的要求越来越高,不断创新教学方式是一名教师的基本要求。信息技术条件下的初中英语教学新模式,为英语听说教学提供了新途径、新技术、新资源。在初中英语教学中,听说能力是语言学习的基本技能。传统英语教学在教学方法、教学资源等方面存在着不足,现代信息技术在英语听说教学中的应用有助于弥补传统英语教学的不足之处。

浅谈初中语文阅读教学的有效方式

在我国新课程改革的影响下,初中阶段的语文学科教学被更多的人所关注,开展该学科教学能够帮助学生更好地去学习知识,提高学生的学习能力,为学生的其他学科学习打下良好的基础。在学习的过程中阅读是重要的组成部分,教师应该注重于阅读教学效率的提升,使学生能够学到更多的阅读知识。作为一名初中阶段的语文教师,开展阅读教学时应该对其教学方法以及选择的教学模式,教案设计等等都作出深入的研究,这样才能够更好地去适应学生的学习需求,使学生能够积极地参与其中。本篇文章是针对初中阶段语文阅读教学的有效方式进行了分析与讨论,希望能够站在阅读教学的目标上对学生进行教学,使学生阅读能力能够得到有效加强。

初中美术教学培养学生审美能力的路径分析

美术与审美两者之间具有密切的关系,正是因为我们具有对于事物的审美能力,才能够在日常生活当中发现美,并且通过美术课程来记录这种美,这是在初中阶段的美术课程当中一个重要的方面,在初中阶段的美术课程当中,学生们的创作思维以及审美能力的培养是远远重要与艺术技巧的,审美能力与学生们的美术学习相辅相成,本文就将针对如何在初中美术课堂教学当中调节审美能力作出相关论述。

优化初中数学课堂教学的有效途径探析

党的十八大以来,将教育放在了改善民生与社会建设之前,这足以显示人们对于教育的重视。新课程改革中提出了“以生为本”教育理念,老师在初中数学教学中,必须落实好这一教育观念,不断提升学生的自主学习能力。数学是一切科学的基础,学好数学对于学生以后的生活以及工作都有很大的帮助,本文针对老师如何优化初中数学课堂教学的有效途径进行探析。

初中语文单元整体教学的策略

近年来,随着新课改的广泛深入,对教学方法也有了新的要求。因此,在初中语文单元整体教学中,要结 合初中生身心发展的规律和特点,确定单元整体教学主题,优化整合教学资源和内容,开展连续课时的单元整体 教学,引导学生在单元整体教学中主动参与,注重对知识的批判性、开放性理解,培养学生的问题解决能力及高 阶思维,提升学生的语文核心素养,促进学生在语文单元的深度学习。