浅谈提升初中语文写作教学的有效性

语文写作能力是学生语文综合能力的集中体现。写作能力既是对学生语言表达能力的考验,也是培养他们感悟能力和体验能力的重要方式之一。此外,学生语文能力的提升也是开展其他学科学习的重要辅助工具。因而初中语文教师应注重对学生写作的教学。

浅谈情感教育在初中语文作文教学中的应用

初中时期的写作教学是语文学习的重点内容。良好写作教学的开展,不仅有利于提高学生的语言表达能力,更能让学生加深对生活的认知,帮助学生更好地理解生活的真谛。因此,初中语文教师在开展作文教学时,需兼顾写作技巧及情感教育的结合,同时也要对学生的情感需求加大关注力度。文章从情感教育在初中语文作文教学中的策略探究入手,进行了简单分析,望对语文教育工作者有所帮助。

新课标背景下初中英语听力高效教学方法研究

众所周知作为语言文字学科的英语,其中的一项重要教学内容为英语听力。与此同时,初中英语中必不可少的考试板块为 英语听力。基于此情况,在新课标背景之下的初中英语听力高效教学方式进一步探讨,让学生通过教师的科学指导积极的参与到规范 的训练活动中,以此来提升自我英语听力水平,培养学生的英语交际能力。

初中语文教学中学生思维能力的培养策略分析

语文学习除了语言和文字的学习外,更重要的是对学生思维能力的培养。初中作为学生成长和发展的重要时期,在语文教学中加强学生思维能力的培养至关重要。目前,我国在语文教学中比较注重学生知识的掌握程度及成绩的多少,而缺少了对学生思维能力的培养力度,因此部分中学生语文素养偏低、思维能力不足,严重影响学生接受新知识、强化阅读能力及实现知识灵活应用的能力。本文首先介绍了初中语文教学中思维能力培养的重要性,其次介绍了提高初中语文教学中学生思维能力培养的策略。

浅谈中小学语文教学的过渡与衔接

为了让孩子适应初中学习生活，让家长对孩子初中 学习充满信心，应努力做好教材内容、教学模式、学习习 惯、课外阅读几个方面的衔接。

英语歌曲助阵小学英语课堂的路径分析

小学正是学生学习的关键期,这一时期学生对知识的掌握很有可能会影响未来的学习。同样,在这一时期培养良好的学习 习惯也至关重要,而且小学也是语言的学习黄金期。然而,由于学生年龄尚且很小,正是爱玩的时候,因此,这对于教师在英语教学 造成难度。为解决这一难题,英语歌曲由于其节奏轻快,能吸引学生注意,而被逐渐被应用到小学英语教学中。

思维导图在小学语文阅读教学中的应用分析

思维导图作为一种使授课内容更为简单的思维工具,对语文阅读的学习大有裨益,利用思维导图进行教学,能够使语文阅读教学效率更高。本文从思维导图在小学语文阅读教学中应用的可能性方面入手,分析了在小学语文阅读教学中运用思维导图的具体途径,以期为后人的相关研究做出贡献。

关于初中体育教学中运用兴趣教学法的相关思考

随着科技文化的不断发展,当前社会背景下对人才的培养提出了更高的要求,未来社会更需要多样化的人才,随着新课改工作的不断推进,体育学科的教学质量也受到越来越多的关注,初中体育课堂教学更加关注学生对体育专业知识的掌握和身体素质的提升,为保证体育课堂的学习质量,体育教师从学生实际出发将兴趣教学法引入体育教学课堂来活跃课堂气氛,提升体育教学质量。本文对初中体育兴趣教学法的具体应用进行了分析和总结,以促进初中体育教学的发展。