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如何在高中美术鉴赏课中提高学生对中国传统美术的认知
1
作者
葛万玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期171-171,共1页
美术是人类文化的组成部分,既是文化的载体,又是文化的产物,中华民族有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,从教育意义上来说传承的根基来自于传统,美术教育不应该忽视传统艺术文化的传承,而传统是流淌在一个民族中的血液,是沉淀在历史文化...
美术是人类文化的组成部分,既是文化的载体,又是文化的产物,中华民族有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,从教育意义上来说传承的根基来自于传统,美术教育不应该忽视传统艺术文化的传承,而传统是流淌在一个民族中的血液,是沉淀在历史文化里的结晶。
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关键词
美术鉴赏课
中国传统美术
认知
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题名
如何在高中美术鉴赏课中提高学生对中国传统美术的认知
1
作者
葛万玲
机构
新疆省伊宁市第二十五中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期171-171,共1页
文摘
美术是人类文化的组成部分,既是文化的载体,又是文化的产物,中华民族有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,从教育意义上来说传承的根基来自于传统,美术教育不应该忽视传统艺术文化的传承,而传统是流淌在一个民族中的血液,是沉淀在历史文化里的结晶。
关键词
美术鉴赏课
中国传统美术
认知
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
如何在高中美术鉴赏课中提高学生对中国传统美术的认知
葛万玲
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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